Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology
Priyo Nurvendra A. K
Institut Teknologi Nasional Bandung
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Aplikasi Teknik Mesin pada Masyarakat (Pelatihan Autocad di SMKN 2 Kota Bandung) Priyo Nurvendra A. K; Yolen Maruli G. G.; Ario Alva Ridzi; Michael Firman; Syahrizal Maulana
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i3.13647

Abstract

Perkembangan teknologi desain berbantuan komputer menuntut peserta didik pendidikan vokasi memiliki kompetensi digital yang relevan dengan kebutuhan dunia industri, termasuk kemampuan menggunakan perangkat lunak Computer-Aided Design (CAD). Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar penggunaan AutoCAD pada siswa kelas X Teknik Mesin 4 SMK Negeri 2 Bandung melalui pelatihan gambar teknik berbantuan komputer. Pelaksanaan kegiatan dilakukan selama dua hari, 26-27 Mei 2025, dengan tahapan survei awal, persiapan, penyampaian teori dan demonstrasi, praktik berkelompok, pengerjaan tugas, evaluasi, serta pemberian umpan balik. Materi pelatihan mencakup pengenalan antarmuka dan perintah dasar drawing, penggunaan snap, grid, dan ortho snap, pembuatan serta modifikasi objek, dimensi, arsiran, teks, pengelolaan layer, match properties, plot, dan pembuatan etiket gambar. Karena laboratorium sekolah belum mendukung penggunaan AutoCAD, tim menyediakan laptop yang digunakan secara bergiliran dalam kelompok kecil dan proyektor untuk demonstrasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu mengikuti proses pembuatan dan modifikasi gambar teknik 2D serta menyelesaikan tugas desain komponen otomotif sederhana. Evaluasi dilakukan berdasarkan ketepatan desain, efisiensi penggunaan perintah, dan kreativitas hasil gambar. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis demonstrasi dan praktik langsung tetap dapat dilaksanakan secara efektif pada kondisi fasilitas terbatas, sekaligus memberikan pengalaman awal yang mendukung penguatan kompetensi gambar teknik digital siswa untuk pembelajaran dan kesiapan menghadapi dunia kerja.
Co-Authors Ario Alva Ridzi Michael Firman Syahrizal Maulana Yolen Maruli G. G.