Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Sosial
Yohan Mega Risky Qamariah
Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi Program PINGUIN (Pembelajaran Interaktif Non Gadget Untuk Insan Nusantara) serta Metode Read Aloud terhadap  Orang Tua dan Guru Miqdad Daly Ahmad; Rahmita Laily Muhtadini; Yohan Mega Risky Qamariah; Eka Rinda Wahyuni
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 11 (2026): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/1cgybw87

Abstract

Penggunaan gadget pada anak usia dini perlu mendapat perhatian karena paparan screen time dan konteks penggunaan tertentu dapat berkaitan dengan berbagai aspek perkembangan anak. Orang tua dan guru memerlukan pengetahuan serta keterampilan untuk menyediakan aktivitas alternatif yang interaktif dan non-gadget. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan orang tua dan guru mengenai dampak penggunaan gadget pada anak serta metode Read Aloud melalui program PINGUIN (Pembelajaran Interaktif Non Gadget untuk Insan Nusantara). Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka di Taman Kanak-Kanak Islam Fathul Iman, Malang, dengan melibatkan 17 peserta yang terdiri atas 14 orang tua dan 3 guru. Kegiatan meliputi pretest, penyampaian materi, praktik Read Aloud, posttest, dan evaluasi persepsi peserta. Perubahan pengetahuan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank, sedangkan persepsi dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai dampak penggunaan gadget dan metode Read Aloud setelah mengikuti kegiatan. Peserta juga menunjukkan persepsi positif terhadap manfaat kegiatan, peningkatan wawasan, dan kepercayaan diri. Program PINGUIN menunjukkan bahwa psikoedukasi yang dipadukan dengan praktik Read Aloud dapat meningkatkan pengetahuan peserta dan memberikan alternatif aktivitas non-gadget.
Co-Authors Eka Rinda Wahyuni Miqdad Daly Ahmad Rahmita Laily Muhtadini