Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Resma Umar
Universitas Muhammadiyah Palu, Indonesia
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Ramli; Resma Umar
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i3.2437

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan sumber daya manusia (SDM) dalam konteks pendidikan, dengan fokus pada bagaimana pendekatan kepemimpinan yang efektif dan berbasis nilai dapat meningkatkan kualitas SDM dan mutu lembaga pendidikan. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, menganalisis berbagai sumber ilmiah dari jurnal nasional dan internasional yang relevan dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Penelitian ini mengungkap bahwa kepemimpinan transformasional, manajemen partisipatif, serta integrasi nilai-nilai spiritual dan profesional memiliki kontribusi signifikan dalam membentuk budaya kerja yang produktif, etis, dan kolaboratif di lembaga pendidikan. Temuan juga menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menjalankan fungsi sebagai pemimpin visioner, inspiratif, dan komunikatif, mampu meningkatkan kinerja tenaga pendidik dan efisiensi organisasi. Kepemimpinan berbasis nilai, terutama yang mengacu pada prinsip-prinsip Islami seperti amanah, shura, dan uswah hasanah, terbukti efektif dalam membangun SDM yang unggul. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan kepemimpinan SDM merupakan strategi kunci dalam menciptakan pendidikan yang adaptif, kompetitif, dan berkelanjutan, khususnya dalam menghadapi tantangan globalisasi dan digitalisasi pendidikan.
Co-Authors Ramli