<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar gerak manipulatif siswa, terutama pada keterampilan melempar dan menangkap bola di Sekolah Dasar Negeri 071033 Hiliduruwa Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kurangnya variasi pembelajaran yang diberikan guru sehingga siswa kurang aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia terhadap hasil belajar gerak manipulatif peserta didik kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 071033 Hiliduruwa Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa kelas IV. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Tes TGMD-2 (Test of Gross Motor Development-2). Teknik analisis data menggunakan uji normalitas Liliefors dan uji t pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan nilai thitung sebesar 2.45 lebih besar dari ttabel sebesar 1.70. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar gerak manipulatif siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 071033 Hiliduruwa Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan proses pembelajaran menggunakan multimedia dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan gerak manipulatif siswa sekolah dasar ]]>
