<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan bahan ajar yang digunakan guru bersifat monoton karna hanya menggunakan buku LKS. Pada proses pembelajaran bahan ajar yang digunakan guru dapat dikatakan kurang menarik karena warna gambarnya yang hitam putih serta kertas yang digunakan seperti kertas yang kurang menarik dan berwarna abu abu, sehingga membuat murid tidak antusias pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Bahan Ajar Augmented Reality Book Assemblr Berbasis Literasi Kewargaan yang valid, praktis dan efektif. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yaitu dengan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap, yaitu pendefinisian (Define), perancangan (design), pengembangan (develop) serta penyebaran (disseminate). Hasil dari validitas Bahan Ajar Augmented Reality Book Assemblr Berbasis Literasi Kewargaan Pada Materi Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku divalidasi oleh 9 validator, yaitu keseluruhan validasi Bahan Ajar Augmented Reality Book Assemblr diperoleh nilai rata-rata 86,27%s dengan kategori sangat valid, validasi modul ajar diperoleh nilai rata-rata 88% % dengan kategori sangat valid, validasi soal diperoleh nilai rata-rata 86,25% dengan kategor sangat valid. Hasil Praktikalitas keterlaksanaan modul ajal untuk di setiap pertemuan diperoleh rata-rata 93,5% dikategorikan sangat praktis, sedangkan melalui angket respon murid diperoleh hasil 95,96% dikategorikan sangat praktis. Hasil efektivitas yang diperoleh dari hasil tes belajar murid disekolah utama diperoleh 94,73% dikategorikan efektif, sedangkan disekolah lain melalui penyebaran uji efektivitas diperoleh hasil 94,11 % dikategorikan efektif.]]>
