Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Adli Dzil Ikram Arico
Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Mahasiswa dalam Mendukung Proses Pembelajaran Anak Usia Dini di KB dan TK Kenanga Desa Koto Benai oleh Mahasiswa KKN Klompok 79 Universitas Muhammadiyah Riau di Desa Koto Benai Cici Saputri; Rahma Yani; Nabila Syafitri; Annisaul Hanifa; Adli Dzil Ikram Arico
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Dedikasi 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v5i1.245

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan serta memberikan kontribusi positif di lingkungan masyarakat. Salah satu bentuk kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kelompok 79 Universitas Muhammadiyah Riau adalah kegiatan pendampingan proses pembelajaran anak usia dini di KB dan TK Kenanga Desa Koto Benai. Kegiatan ini bertujuan untuk mendukung proses pembelajaran serta meningkatkan semangat dan minat belajar anak melalui metode pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan menyenangkan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui observasi, koordinasi dengan guru, pendampingan dalam proses belajar mengajar, serta pelaksanaan kegiatan edukatif seperti pengenalan huruf, angka, warna, bernyanyi, permainan edukatif, dan kegiatan kreatif lainnya. Kehadiran mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran memberikan dukungan kepada guru dalam mendampingi anak-anak serta menciptakan suasana belajar yang lebih aktif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya partisipasi dan antusiasme yang baik dari anak-anak selama mengikuti proses pembelajaran. Dengan demikian, keterlibatan mahasiswa KKN dapat memberikan kontribusi positif dalam mendukung proses pendidikan anak usia dini serta memperkuat kerja sama antara mahasiswa, tenaga pendidik, dan masyarakat di Desa Koto Benai.
Co-Authors Annisaul Hanifa Cici Saputri Nabila Syafitri Rahma Yani