Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Moch. Bangga Diwa Abianta
Universitas Sunan Giri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Influence of Leadership Style, Work Environment, Work Experience, and Job Satisfaction on Organizational Commitment at SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya Moch. Bangga Diwa Abianta; Didit Darmawan
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 3 No. 4 (2026): IJISK 2026
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v3i4.648

Abstract

Komitmen organisasi guru merupakan faktor krusial dalam menjaga keberlanjutan mutu pendidikan di lembaga persekolahan swasta. Namun demikian, dinamika komitmen tersebut kerap mengalami kerentanan akibat ketidaksesuaian gaya kepemimpinan, lingkungan kerja yang kurang kondusif, optimalisasi pengalaman kerja yang minim, serta rendahnya tingkat kepuasan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan, lingkungan kerja, pengalaman kerja, dan kepuasan kerja terhadap komitmen organisasi guru di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian mencakup seluruh guru di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya yang sekaligus dijadikan sampel melalui teknik total sampling, sehingga diperoleh 62 responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 27. Hasil pengujian statistik menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap komitmen organisasi. Sebaliknya, lingkungan kerja, pengalaman kerja, dan kepuasan kerja masing-masing terbukti berpengaruh positif dan signifikan, dengan kepuasan kerja bertindak sebagai prediktor yang paling dominan. Secara simultan, keempat variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi guru. Temuan ini mengindikasikan bahwa penguatan komitmen organisasi guru memerlukan evaluasi serta pembenahan pola kepemimpinan, penataan lingkungan kerja yang kondusif, pengelolaan pengalaman kerja secara terarah, dan peningkatan kepuasan kerja secara berkelanjutan.
Co-Authors Didit Darmawan