<![CDATA[Latar belakang: Berbagai inovasi digital, seperti media sosial, aplikasi berbasis internet, serta perangkat Internet of Things (IoT), kini menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Kehadiran internet dan beragam platform digital memungkinkan masyarakat memperoleh informasi kesehatan dengan cepat, luas, dan tanpa dibatasi oleh ruang maupun waktu. Beragamnya informasi yang beredar sangat cepat dan terkadang agak sulit membedakan mana informasi yang valid dan tidak. Literasi kesehatan digital menjadi salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki oleh generasi muda di era digital. Pada penelitian Anjeli dkk, tingkat literasi kesehatan digital pada remaja masih tergolong rendah hingga sedang. Tujuan: Untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran mereka dalam mengakses serta memanfaatkan informasi kesehatan secara bijak di era digital. Metode: Kegiatan PkM ini dilaksanakan melalui pendekatan edukatif dengan tujuan meningkatkan pemahaman pelajar mengenai literasi kesehatan digital sehingga peserta mampu mengakses dan memanfaatkan informasi kesehatan secara bijak di era digital. Untuk mengukur keberhasilan kegiatan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental, yaitu one-group pre-test dan post-test. Hasil: Uji paired sample t-test menunjukkan adanya peningkatan rata-rata sebesar 46,43%, perbedaan standar deviasi dari 2,85 menjadi 1,95 menunjukkan pemahaman yang lebih homogen setelah intervensi. Hasil analisis menunjukkan nilai t(19) = -37,68 dengan signifikansi p = 0,000 (p < 0,001), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah intervensi. Kesimpulan: Dengan demikian, kegiatan edukasi literasi kesehatan digital terbukti memberikan dampak positif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pelajar untuk lebih bijak dalam mengakses informasi kesehatan di era digital. Serta mendukung perilaku hidup sehat melalui pemanfaatan informasi kesehatan yang tepat dan terpercaya.]]>
