Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas
Andrianus Saputra
Teknologi Rekayasa Knstruksi Jalan dan Jembatan, Politeknik Seruyan
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MAHASISWA MELALUI KEGIATAN PEMASANGAN PAVING BLOCK PADA PEMBUATAN TAMAN DI LINKUNGAN KAMPUS Andrianus Saputra; Budi Tjahjono; Robiyanor; Sri Herlina
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 12 No 2 (2026): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v12i2.24411

Abstract

Pemanfaatan area kosong di kampus sering kali belum seefisien mungkin, sehingga menciptakan tampilan yang kering atau berlumpur ketika hujan datang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengelolaan lingkungan kampus melalui pembuatan taman yang menggunakan infrastruktur ramah lingkungan, sambil memberdayakan mahasiswa melalui pengalaman belajar langsung. Proses pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari tiga tahap utama: (1) tahap persiapan yang mencakup survei lokasi, pembersihan area, dan pelatihan teknis mengenai elevasi serta cara pemasangan paving block; (2) tahap pelaksanaan yang melibatkan kerja sama mahasiswa dalam meratakan tanah, menyebarkan pasir, dan memasang interlock paving; serta (3) tahap finalisasi yang meliputi pengisian celah paving dan penataan tanaman hias. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan baik dari segi estetika maupun fungsi area kampus, di mana lahan yang sebelumnya tidak dimanfaatkan kini menjadi ruang publik yang teratur dan memiliki kemampuan menampung air yang baik. Selain perbaikan infrastruktur fisik, kegiatan ini juga berhasil mengembangkan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerja sama tim, disiplin, serta rasa kepemilikan terhadap fasilitas kampus. Secara keseluruhan, program ini membuktikan bahwa keterlibatan aktif mahasiswa dalam pembangunan fisik kampus merupakan sarana yang efektif untuk pendidikan praktis di luar ruang kelas.
Co-Authors Budi Tjahjono Robiyanor Sri Herlina