Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ragam Pengabdian
Sarifuddin Sarifuddin
Universitas Muhammadiyah Kendari
Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Mitigasi Risiko Bullying dan Implikasinya terhadap Prestasi Belajar Murid pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Konawe Utara Sarifuddin Sarifuddin; Rasid Rasid; Adam Adam; Lilianti Lilianti
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 3 (2026): September-Desember Integrating Multidisciplinary Knowledge for Sustainable Comm
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/r0yh8k29

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji manajemen mitigasi risiko bullying dan implikasinya terhadap prestasi belajar murid pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Konawe Utara, dengan fokus pada empat aspek, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif dan studi multi kasus. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Motui dan SMP Satap 6 Motui, Kabupaten Konawe Utara. Sumber data terdiri atas kepala sekolah, guru bimbingan dan konseling, wali kelas, dan murid, yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen mitigasi risiko bullying dilaksanakan melalui tahapan yang saling berkaitan: perencanaan berbasis kondisi murid, pengorganisasian dengan pembagian peran antarwarga sekolah, pelaksanaan strategi preventif dan responsif, serta evaluasi dan tindak lanjut yang berkelanjutan. Pengelolaan risiko bullying yang sistematis terbukti berimplikasi terhadap terciptanya rasa aman, kenyamanan belajar, hubungan sosial, dan motivasi murid, meskipun masih terkendala keterbatasan tenaga bimbingan dan konseling serta sistem dokumentasi yang belum optimal.
Co-Authors Adam Adam Lilianti lilianti Rasid Rasid