Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mahaguru
Siska Wardhani
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Ejaan dalam Laporan Penelitian “Pembelajaran Bahasa melalui Syair Lagu” Altagracia Munthe; Saskia Aulia Angkat; Siska Wardhani; Siti Marhamah Telaumbanua
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol. 4 No. 1 (2023): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/mgr.v4i1.440

Abstract

Ketepatan ejaan merupakan bagian penting dari keterbacaan dan kredibilitas karya ilmiah, tetapi kesalahan ortografis masih sering ditemukan dalam tulisan akademik. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kembali dan mengklasifikasikan kesalahan ejaan pada laporan penelitian “Pembelajaran Bahasa melalui Syair Lagu” secara lebih konsisten berdasarkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) Edisi V. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen. Data dibatasi pada 14 kutipan yang direproduksi dalam artikel sumber dan dianalisis melalui tahap identifikasi, pembandingan dengan kaidah EYD V, klasifikasi, dan verifikasi konteks kebahasaan. Hasil analisis menemukan 11 unit kesalahan ejaan yang terkonfirmasi, terdiri atas enam kesalahan tipografi atau bentuk kata (54,5%), dua kesalahan penggunaan tanda hubung pada bentuk ulang (18,2%), dua kesalahan tanda baca (18,2%), dan satu kesalahan penggunaan huruf miring pada istilah asing (9,1%). Pemeriksaan ulang juga menunjukkan bahwa beberapa temuan sebelumnya perlu direklasifikasi: persoalan “Slametmulyana” memerlukan verifikasi nama diri, tanda tanya dalam kurung dapat berfungsi secara sah untuk menandai keraguan, sedangkan “serat fiber” lebih dekat pada masalah diksi atau istilah. Temuan menegaskan pentingnya membedakan kesalahan ejaan, diksi, sintaksis, dan konvensi editorial dalam penyuntingan akademik.
Co-Authors Altagracia Munthe Saskia Aulia Angkat Siti Marhamah Telaumbanua