Mina Wongso
Sekolah Tinggi Agama Buddha (STAB) Bodhi Dharma

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGUATAN NILAI-NILAI DHAMMA MELALUI CERAMAH INTERAKTIF PADA PESERTA SEKOLAH MINGGU BUDDHA CETIYA ARYAVAMSA Mina Wongso; Devi Sembiring; Sunter Candra Yana
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v4i1.159

Abstract

Pendidikan Agama Buddha bagi anak di sekolah minggu masih menghadapi tantangan berupa dominasi metode ceramah satu arah yang membatasi perhatian, keterlibatan, dan internalisasi nilai-nilai Dhamma pada anak. Program pengabdian ini bertujuan memperkuat nilai-nilai Dhamma pada peserta Sekolah Minggu Buddha (SMB) Aryavamsa melalui pendekatan ceramah interaktif yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Cetiya Aryavamsa, Titi Kuning, Kota Medan. Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan siklus KKN, mulai dari penyerahan hingga penarikan mahasiswa, meliputi ceramah interaktif bertema kisah kehidupan Buddha, aktivitas mewarnai bertema Buddhis, serta pembinaan karakter yang berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan perhatian, keterlibatan, dan pemahaman anak terhadap nilai-nilai Dhamma; penguatan internalisasi nilai secara afektif dan sosial melalui aktivitas mewarnai dan pembinaan karakter; serta keberlanjutan tanggung jawab kelembagaan antara kampus dan cetiya. Dengan demikian, ceramah interaktif yang terintegrasi dalam siklus KKN menjadi strategi yang efektif untuk memperkuat nilai-nilai Dhamma pada anak Sekolah Minggu Buddha.