Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan
Ahmad Zaidan Salim
Universitas Nurul Jadid

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Karakteristik dan Adaptasi Pembelajaran Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Agama IslamAhmad Zaidan Salim Ahmad Zaidan Salim; M. Mahbubi
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2026): Februari
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus dan adaptasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP LB Negeri Bondowoso. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik terdiri atas tunagrahita, tunarungu, tunanetra, dan autisme dengan karakteristik belajar yang berbeda. Peserta didik tunagrahita menjadi kategori paling dominan dengan kemampuan memahami materi yang rendah dan mudah lupa. Adaptasi pembelajaran dilakukan melalui penggunaan media konkret, praktik langsung, bahasa isyarat, video pembelajaran, serta pembiasaan ibadah. Evaluasi pembelajaran lebih menekankan praktik dan perkembangan kemandirian dibandingkan aspek akademik. Kendala pembelajaran meliputi hambatan komunikasi, keterbatasan fasilitas, dan rendahnya dukungan keluarga. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus membutuhkan pendekatan yang fleksibel dan sesuai kebutuhan individual peserta didik.
Co-Authors M. Mahbubi