Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin KKN Pendidikan
Nurul Alifya
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kualitas Baca Tulis Al-Qur’an dengan Metode ‘Iqro’ untuk TPQ Al-Husna Pilang Nurul Alifya; Dian Wahyu Pratama; Yunus Sulistyono; Muhammad Amir Anshori
Buletin KKN Pendidikan Vol. 7, No. 1, Juni 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v7i1.9903

Abstract

Pembelajaran baca tulis Al-Qur’an merupakan aspek fundamental dalam endidikan Islam yang bertujuan membentuk generasi Muslim yang memiliki pemahaman dan keterampilan keagamaan yang baik. Namun, berbagai endid seperti latar belakang endidikan, lingkungan, serta metode pembelajaran yang digunakan memengaruhi kemampuan individu dalam menguasai baca tulis Al-Qur’an. Metode Iqro’ telah banyak diterapkan sebagai pendekatan sistematis dan efektif dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an, terutama bagi anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode Iqro’ dalam meningkatkan kualitas baca tulis Al-Qur’an di TPQ Al-Husna Pilang. Selain itu, penelitian ini mengeksplorasi tantangan dalam penerapannya serta solusi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil kajian diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai optimalisasi metode Iqro’ dalam endidikan Al-Qur’an serta relevansinya dalam menghadapi tantangan zaman modern, termasuk pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
Co-Authors Dian Wahyu Pratama Muhammad Amir Anshori Yunus Sulistyono