Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin KKN Pendidikan
Uyung Odyah Pratiwi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengenalan Perkuliahan sebagai Upaya Meningkatkan Minat Studi Lanjut Siswa SMA Muhammadiyah 5 Karanganyar melalui Program KKN Pendidikan Alfi Nurhayati; Uyung Odyah Pratiwi; Rayhana Maulida Syakiroh; Qanitah Masykuroh
Buletin KKN Pendidikan Vol. 8, No. 1, Juni 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v8i1.16990

Abstract

Rendahnya minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi masih menjadi tantangan di SMA Muhammadiyah 5 Karanganyar, yang dipengaruhi oleh lingkungan industri, keterbatasan informasi mengenai pendidikan tinggi, serta persepsi terhadap biaya kuliah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan minat studi lanjut siswa melalui program Pengenalan Perkuliahan yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-Dik). Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi, sharing session, diskusi interaktif, serta penyampaian informasi mengenai program studi, jalur masuk perguruan tinggi, dan peluang beasiswa. Evaluasi dilakukan melalui angket untuk mengetahui respons dan perubahan rencana studi siswa setelah mengikuti kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa jumlah siswa yang berminat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi meningkat dari 7 menjadi 14 orang, sedangkan siswa yang memilih langsung bekerja menurun dari 18 menjadi 9 orang. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman siswa mengenai pendidikan tinggi, peluang beasiswa, dan perencanaan karier. Program ini terbukti memberikan dampak positif dalam meningkatkan literasi pendidikan tinggi, motivasi studi lanjut, serta kesiapan siswa dalam merencanakan pendidikan dan karier. Kegiatan serupa berpotensi diterapkan pada sekolah lain dengan karakteristik yang sejenis.
Co-Authors Alfi Nurhayati Qanitah Masykuroh Rayhana Maulida Syakiroh