Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keilmuan dan Keislaman
Ahmad Syar'i
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Campur Kode pada Interaksi Komunikasi Antarpekerja PT Sinergi Hutan Sejati Kabupaten Barito Utara Niken Anjeli; Muhammad Ridha Anwari; Istiqamah Istiqamah; Marini Marini; Diani Fitri; Ahmad Syar'i
Jurnal Keilmuan dan Keislaman Vol. 4, No. 1, Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jkk.v4i1.328

Abstract

Penelitian ini mengkaji bentuk campur kode dalam interaksi para pekerja PT Sinergi Hutan Sejati di Desa Pepas Kabupaten Barito Utara. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan wujud campur kode pada para pekerja PT. Sinergi Hutan Sejati di Desa Pepas Kabupaten Barito Utara. Objek penelitian ini adalah campur kode dalam interaksi para pekerja PT. Sinergi Hutan Sejati di Desa Pepas Kabupaten Barito Utara. Pengumpulan data menggunakan metode simak dan wawancara. Teknik yang digunakan adalah teknik simak bebas libat cakap, dilanjutkan dengan teknik catat. Hasil analisis data kemudian disajikan dengan deskriptif kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan wujud campur kode dalam interaksi para pekerja PT. Sinergi Hutan Sejati di Desa Pepas Kabupaten Barito Utara ialah (1) campur kode berwujud penyisipan kata, (2) campur kode berwujud penyisipan kata dasar, (3) campur kode berwujud reduplikasi, dan (4) campur kode berwujud penyisipan kata.
Indikator yang Memengaruhi Kemampuan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV di SDN 2 Kasongan Baru Ika Puspita; Ahmad Syar'i
Jurnal Keilmuan dan Keislaman Vol. 4, No. 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jkk.v4i2.434

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan peserta didik kelas IV SDN 2 Kasongan Baru mengalami kesulitan dalam membaca pemahaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display), dan Penarikan Kesimpulan (Conclusion Drawing). Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa ada empat sub-indikator yang menjadi faktor penyebab kesulitan membaca pemahaman yang dialami peserta didik, yaitu sikap dan minat, kebiasaan membaca, daya tahan membaca yang cepat berkurang, dan kemampuan berbahasa. Meskipun demikian, guru terus berupaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik melalui berbagai metode pendekatan dan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan tersebut.
Co-Authors Diani Fitri Ika Puspita Istiqamah Istiqamah Marini Marini Muhammad Ridha Anwari Niken Anjeli