Didik Daniyantara
uiversitas hamzanwadi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Proses belajar merupakan realisa PENGARUH KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MTS SE-DESA PANDAN WANGI KECAMATAN JEROWARU: PENGARUH KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA MTS SE-DESA PANDAN WANGI KECAMATAN JEROWARU Zainul Majdi; Didik Daniyantara; Zainul Arkanuddin; Herman Afrian
REPETISI: Jurnal Olahraga dan Kesehatan Vol. 1 No. 3 (2025): Desember
Publisher : Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/jok.v1i3.1647

Abstract

Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk menguji pengaruh kelengkapan sarana dan prasarana olahraga terhadap minat belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Desa Pandan Wangi Kecamatan Jerowaru. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: Apakah kelengkapan sarana dan prasarana olahraga berpengaruh terhadap minat belajar siswa di sekolah-sekolah yang dipilih? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, digunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel sarana dan prasarana olahraga memiliki nilai signifikansi sebesar 0,000 yang kurang dari 0,05. Selain itu, nilai t-hitung sebesar 4,701 melebihi nilai t-tabel sebesar 1,660, menunjukkan bahwa variabel tersebut secara signifikan mempengaruhi minat belajar siswa. Dengan demikian, hipotesis alternatif (H1) diterima, dan hipotesis nol (H0) ditolak. Nilai Pearson Correlation ditemukan sebesar 0,735, menunjukkan hubungan yang kuat antara kelengkapan fasilitas olahraga dan minat belajar siswa. Nilai signifikansi sebesar 0,000 semakin mendukung kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel-variabel tersebut. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana olahraga yang lengkap berperan penting dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa.
The Effectiveness of Using Traditional Games on the Physical Fitness of Fifth-Grade Students at MI NW Tebaban: Efektivitas Penggunaan Metode Permainan Tradisional Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V MI NW Tebaban Galih Aria; Hari Septianwari; Didik Daniyantara; Lalu Erpan Suryadi
REPETISI: Jurnal Olahraga dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2026): April
Publisher : Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/jok.v2i1.1754

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode permainan tradisional terhadap kebugaran jasmani siswa kelas V MI NW Tebaban. Desain penelitian yang digunakan adalah One-group Pretest-posttest Research Design. Populasi pada penelitian adalah siswa kelas V MI NW Tebaban yang berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik sampling jenuh dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel, yaitu siswa kelas V MI NW Tebaban. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan uji prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian hipotesis menggunakan uji paired sampel t-test. Hasil penelitian menunjuk nilai signifikansi pada uji independent sample t-test mendapatkan hasil 0.001 dimana lebih kecil dari pada 0,05, dan berdasarkan pada pengambilan keputusan nilai sig. 0.001 < 0.05 berarti (Ho) ditolak dan (Ha) diterima. Peningkatan juga terjadi pada nilai rata-rata tes para siswa dari 14,17 meningkat menjadi 15,47 setelah diterapkannya metode permainan tradisional. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan metode permainan tradisional efektif untuk meningkatkan kebugaran jasmani.