Siswanto
Universitas PGRI Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Nilai-Nilai Religiusitas dalam Novel Terjemahan Layla Majnun Karya Nizami Ganjavi dan Alternatif Pembelajaran Analisis Pesan Buku Fiksi di SMA Kelas XI Ali Wa’din Munjazi, Siswanto; Siswanto; Pipit Mugi Handayani
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.109

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religiusitas dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi dan alternatif pembelajarannya di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Objek yang digunakan adalah nilai-nilai religiusitas yang termuat dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi berupa kalimat atau paragraf. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dilakukan secara kualitatif yaitu dengan menganalisis data yang telah diperoleh berdasarkan teknik pengumpulan data. Data penelitian dianalisis dengan mendeskripsikan nilai-nilai religiusitas dalam novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi. Hasil penelitian Dari analisis akhir yang dilakukan berdasarkan novel terjemahan Layla Majnun karya Nizami Ganjavi ditemukan 10 nilai religiusitas. Nilai-nilai religiusitas tersebut ditinjau berdasarkan tiga wujud nilai religiusitas di antaranya nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan Tuhan (iman, takwa, tawakal, sabar, bersyukur), nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan manusia (kasih sayang, tolong-menolong, hormat-menghormati, toleransi), nilai religiusitas berdasarkan hubungan manusia dengan alam.
Gaya Bahasa Kiasan dalam Novel Selena Karya Tere Liye sebagai Alternatif Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Muhammad Anwar; Siswanto; Zainal Arifin
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.113

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengenai gaya bahasa kiasan yang ada pada novel sebagai alternatif bahan pembelajaran di SMA sehingga proses pembelajaran bisa meningkatkan minat baca siswa mengingat bahwa minat baca siswa kian menurun. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang didukung dengan data-data gaya bahasa kiasan pada novel “Selena”, karena hasil penelitian ini dideskripsikan dengan kalimat dan data hasil temuan dalam bentuk tabel frasa atau klausa yang mengandung majas kiasan. Penelitian kualitatif mempunyai dua tujuan utama yaitu pertama, menggambar serta mengungkap dan kedua, menggambarkan serta menjelaskan. Hasil penelitian ini terdapat 13 gaya bahasa kiasan berdasarkan 20 kategori gaya bahasa kiasan yang ada dalam novel Selena, yaitu: simile, metafora, alegori, personifikasi, eponim, epitet, sinekdoke, antonomasia, hipalase, ironi, sarkasme, satire, dan inuendo. Sedangkan gaya bahasa yang tidak dapat ditemukan yakni parable, fabel, alusi, metonomia, sinisme, antifrasis, dan paranomasia.