Annisa firanti
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Jl. Laksada Adisucipto, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENDIDIKAN BIOLOGI PADA ABAD 21: TRANSFORMASI CALON GURU PENDIDIKAN BIOLOGI DALAM MENDUKUNG GERAKAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS Liza Savira; Annisa firanti
Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 14 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang and Indonesian Biological Society region of East Java

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um052v14i1p18-24

Abstract

Penelitian ini adalah untuk menganalisis tujuan sustainable development goals atau pembanguna berkelanjutan terhadap pendidikan, pendidikan biologi pada abad 21 terhadap perkembangan berkelanjutan atau SDGs dan transformasi calon guru pendidikan biologi dalam mendukung sdgs atau perkembangan berkelanjutan. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni 2021. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk menganalisis secara mendalam dan menjelaskan kemampuan awal calon guru biologi terkait ESD berdasarkan jawaban atas pertanyaan terkait ESD. Pertanyaan dibagikan kepada subjek penelitian pada bulan Juni 2021 di pertengahan perkuliahan. Subjek penelitian adalah 30 mahasiswa tahun ketiga prodi pendidikan biologi Universitas UIN Sunan Kalijaga yang sedang mengikuti mata kuliah Biologi Konservasi. Data dalam penelitian dikumpulkan dengan menggunakan google form sebagai media kuesioner online yang terdiri dari 5 pertanyaan yang menggali pengetahuan calon guru tentang kompetensi ESD, dan juga menggunakan data skunder yang diperoleh dari berbagai artikel publikasi.