Usiono Usiono
Universita Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemahaman Masyarakat Terhadap Pancasila sebagai Sistem FIlsafat: Studi Kasus Dikalangan Pelajar Usiono Usiono; Anissya Fahira Pasaribu; Indah Nurhaliza; Fakhita Aulia Ghaida
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1856

Abstract

Pancasila, sebagai dasar negara dan filsafat nasional Indonesia, memiliki peran integral dalam membentuk karakter dan identitas nasional. Meskipun banyak orang memahaminya sebagai sistem filsafat yang mencerminkan nilai-nilai sosial, politik, dan moral, pemahaman masyarakat, khususnya pelajar, terhadap Pancasila masih memiliki variasi dan hambatan tertentu. Studi ini menyoroti pentingnya pemahaman pelajar terhadap Pancasila sebagai sistem filsafat dalam konteks pendidikan, perubahan sosial, dan masa depan bangsa. Faktor-faktor seperti kurikulum pendidikan yang kurang mendalam, pengaruh media sosial, dan pembelajaran interaktif yang minim memengaruhi pemahaman pelajar. Studi ini memberikan rekomendasi, termasuk revisi kurikulum pendidikan, pelatihan guru, kegiatan ekstrakurikuler, dan kampanye edukasi, untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila di kalangan pelajar. Dalam konteks perubahan sosial dan masa depan bangsa, pemahaman yang baik tentang Pancasila di kalangan pelajar memiliki potensi besar untuk membentuk agen perubahan sosial yang mempromosikan nilai-nilai Pancasila di masyarakat.