Vinny Erika Nanna
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Sam Ratulangi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan antara intensitas penggunaan smartphone dengan tingkat nomofobia pada peserta didik SMP Vinny Erika Nanna; Angela Fitriani Clementine Kalesaran; Jeini Ester Nelwan
Hik Vol. 20 No. 3 (2026): Volume 20 Nomor 3
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan-fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/hjk.v20i3.3224

Abstract

Background: A global study involving 43 publications from 18 countries showed that nomophobia is a common condition, with a prevalence of 94% and 22% experiencing severe levels of nomophobia. The incidence of nomophobia is known to be influenced by several factors, one of which is the intensity of smartphone use, which is a major driver of nomophobia. Purpose: To analyze the relationship between the intensity of smartphone use and the level of nomophobia in junior high school students. Method: Quantitative research with a cross-sectional approach was conducted at State Junior High School 1 Manado. The study population was 1,939, with a sample of 114 selected using stratified random sampling in each class. The study variables were measured using the nomophobia questionnaire (NMP-Q) and the smartphone use intensity questionnaire. Data were statistically analyzed using univariate and bivariate analyses to test correlations using the Spearman Rank Test. Results: The majority of respondents had moderate smartphone use intensity (54.4%) and moderate levels of nomophobia (78.1%). The results of the Spearman rank correlation test, with a p-value of 0.000 (p < 0.05) and r = 0.408, indicated a significant relationship between smartphone usage intensity and nomophobia levels, with both variables being positive. Conclusion: The majority of students' smartphone usage intensity and nomophobia were in the moderate category. There was a significant and positive relationship, with increased smartphone usage followed by increased nomophobia, with a moderate strength of the relationship. Suggestion: Future research is recommended to analyze other variables related to nomophobia levels in junior high school students, specifically analyzing the types of smartphone usage activities.   Keywords: Adolescents; Nomophobia; Smartphone Usage Intensity.   Pendahuluan: Penelitian global melibatkan 43 publikasi dari 18 negara menunjukkan bahwa nomofobia adalah kondisi yang sering terjadi, dengan prevalensi nomofobia 94% dan sebanyak 22% mengalami nomofobia tingkat berat. Kejadian nomofobia diketahui dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya intensitas penggunaan smartphone menjadi faktor pendorong utama munculnya nomofobia. Tujuan: Untuk menganalisis hubungan antara intensitas penggunaan smartphone dengan tingkat nomofobia pada peserta didik SMP. Metode: Penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, dilakukan di SMP Negeri 1 Manado. Jumlah populasi penelitian yaitu 1,939 dengan sampel 114 yang dipilih menggunakan stratified random sampling pada masing-masing kelas. Variabel penelitian diukur menggunakan nomophobia questionnaire (NMP-Q) dan kuesioner intensitas penggunaan smartphone. Data dianalisis secara statistik yaitu analisis univariat dan analisis bivariat untuk melihat korelasi menggunakan Uji Rank Spearman. Hasil: Mayoritas responden memiliki intensitas peggunaan smartphone sedang (54.4%) dan tingkat nomofobia sedang (78.1%). Hasil uji korelasi spearman rank, p-value = 0.000 (p < 0.05) dan r = 0.408, menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dengan tingkat nomofobia, dan hubungan kedua variabel positif. Simpulan: Mayoritas intensitas penggunaan smartphone dan nomofobia pada peserta didik yaitu pada kategori sedang. Terdapat hubungan yang signifikan dan positif, yaitu peningkatan penggunaan smartphone diikuti peningkatan nomofobia dengan kekuatan hubungan sedang. Saran: Bagi penelitian selanjutnya, diharapkan dapat melakukan penelitian lanjutan untuk menganalisis variabel lain yang berkaitan dengan tingkat nomofobia pada siswa SMP dan secara spesifik menganalisis jenis aktivitas penggunaan smartphone.   Kata Kunci: Intensitas Penggunaan Smartphone; Nomofobia; Remaja.