Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat
Alanis Diars Kristian
Universitas Sebelas Maret
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM CERDAS MENGULAS BUKU: UPAYA PENGUATAN BUDAYA LITERASI DI DESA MATESIH, KABUPATEN KARANGANYAR Budi Wahyono; Alanis Diars Kristian; Alya Elliora Asyifa; Athhar Mahendra Sinatriya A; Fita Nurima; Nisrinaa Firsty Ajeng S; Royhan Hexsa Anshori; Radhivi’anh Ardhane Ruhl J; Salsa Billa Nur Hasanah; Zahra Zulfa Aziza
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 6 (2026): November
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v4i6.13146

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program Cerdas Mengulas Buku, menganalisis respons siswa, serta mengidentifikasi kontribusinya terhadap penguatan budaya literasi anak di Desa Matesih, Kabupaten Karanganyar. Program ini dilaksanakan oleh KKN Tematik Literasi Kelompok 293 pada Juli hingga Agustus 2026 di lima sekolah dasar negeri dan ditutup dengan Apresiasi Literasi Tingkat Desa pada 12 Agustus 2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis data model Miles dan Huberman (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan) terhadap hasil observasi, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan rubrik penilaian lomba. Hasil menunjukkan bahwa siswa antusias dan aktif selama kegiatan, dengan tingkat partisipasi sukarela dalam lomba sebesar 60% (12 dari 20 siswa). Sebagian besar siswa mampu mengidentifikasi unsur intrinsik cerita, meringkas isi buku, dan merumuskan pesan moral dengan bahasa sendiri. Meski demikian, sebagian siswa masih kesulitan memahami isi bacaan dan membutuhkan pendampingan, serta masih perlu melatih kepercayaan diri berbicara di depan umum. Program ini mendapat respons positif dari pihak sekolah, tetapi belum ada rencana konkret untuk keberlanjutannya setelah KKN berakhir. Diperlukan sinergi antara sekolah, pemerintah desa, dan perguruan tinggi agar program dapat berlanjut dan membentuk budaya literasi yang berkelanjutan.
Co-Authors Alya Elliora Asyifa Athhar Mahendra Sinatriya A Budi Wahyono Fita Nurima Nisrinaa Firsty Ajeng S Radhivi’anh Ardhane Ruhl J Royhan Hexsa Anshori Salsa Billa Nur Hasanah Zahra Zulfa Aziza