Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sasana Masyarakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Gisca Yulia Anjani
Program Studi Manajemen, Universitas Pamulang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Literasi Keuangan untuk Mencegah Perilaku Konsumtif pada Siswa MA Al-Muhibbin Pandeglang di Era Digital Bunga Meysha Fitry; Manda Uzlifatul Jannah; Siti Aisyah; Gisca Yulia Anjani; Fitriah Fitriah
Sasana Masyarakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2026): Sasana Masyarakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM UNSIJA Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemudahan transaksi digital dan promosi belanja daring menghadirkan tantangan bagi remaja dalam mengelola uang saku dan menentukan prioritas pengeluaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi literasi keuangan kepada siswa MA Al-Muhibbin Pandeglang sebagai upaya preventif terhadap perilaku konsumtif di era digital. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Oktober 2026 dengan melibatkan 20 siswa. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan pihak madrasah, penyampaian materi interaktif, simulasi penyusunan anggaran uang saku, diskusi, dan tanya jawab. Materi mencakup pengetahuan keuangan dasar, pembedaan kebutuhan dan keinginan, penyusunan anggaran, kebiasaan menabung, serta penggunaan layanan keuangan digital secara bijak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang mengaitkan konsep literasi keuangan dengan situasi sehari-hari siswa. Materi yang diberikan menekankan pentingnya menetapkan prioritas pengeluaran, merencanakan penggunaan uang saku, dan mempertimbangkan keputusan transaksi secara rasional. Namun, karena kegiatan tidak menggunakan pengukuran kuantitatif sebelum dan sesudah edukasi serta belum disertai pemantauan jangka panjang, perubahan pemahaman dan perilaku keuangan siswa belum dapat disimpulkan secara empiris. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal untuk memperkuat edukasi literasi keuangan melalui pembiasaan pengelolaan uang dan pendampingan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Co-Authors Bunga Meysha Fitry Fitriah, Fitriah Manda Uzlifatul Jannah Siti Aisyah