<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan Job Sheet berbasis Competency based Training dengan Pendekatan Deep Learning pada SMK Konsentrasi Keahlian Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian, menguji kelayakan, kepraktisan dan keefektifan Job Sheet. Penelitian ini dilatarbelakangi kurang optimalnya penggunaan Job Sheet pada pembelajaran praktik SMK dan penggunaan Job Sheet yang sebagian besar masih menggunakan format konvensional. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan 4D (Four D) yang terdiri atas 4 tahap yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Subjek penelitian terdiri atas siswa dan guru produktif Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian di UPTD SMKN Bulo dan UPTD SMKN 1 Tapalang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket validasi ahli, angket kepraktisan pengguna dan dokumentasi. Uji coba produk dilakukan terhadap guru dan siswa sebagai pengguna melalui uji coba perorangan, uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase dan didukung analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Job Sheet berbasis Competency based Training dengan Pendekatan Deep Learning berhasil dikembangkan melalui model 4D sebagai media yang membantu dalam pembelajaran praktik; (2) hasil validasi ahli media menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 97% dengan kategori sangat layak, sedangkan hasil validasi ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 96,33% dengan kategori sangat layak; (3) hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa produk berada pada kategori sangat praktis, dengan persentase kepraktisan guru sebesar 95 % dan kepraktisan siswa sebesar 94,22 %; dan (4) hasil uji keefektifan menunjukan N-gain score 0.33 dengan kategori sedang. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat mengembangkan Job Sheet dan media pembelajaran dengan basis model pembelajaran dengan level lebih tinggi.]]>
