Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin
Frenta Helena Simaibang Frenta
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sint Carolus
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efek Paparan Media Terhadap Literasi dan Perilaku Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di SMA Wilayah Jakarta Timur Frenta Helena Simaibang Frenta; Irfan Afriandi; Anita Rachmawati
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 17 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jik.v17i2.2599

Abstract

Salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada remaja khususnya remaja putri  ialah anemia. Hasil Riskesdas (2018), melaporkan bahwa adanya kenaikan kasus anemia pada remaja putri, dimana pada tahun 2013 secara nasional adalah sebesar 37,1% remaja putri mengalami anemia dan naik di tahun 2018 menjadi 48,9%. Kebutuhan zat besi pada remaja perempuan lebih besar daripada remaja laki-laki, karena selain digunakan untuk pertumbuhan, juga untuk mengganti zat besi yang hilang setiap bulan karena menstruasi. Terjadinya anemia pada remaja sering disebabkan oleh kurangnya literasi kesehatan yang dimana keterpaparan informasi dari media mengenai anemia terhadap remaja masih kurang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan antara responden yang terpapar dan tidak terpapar dengan media terhadap literasi dan perilaku pencegahan anemia pada remaja putri di SMA. Metode yang digunakan merupakan kuantitatif dengan desain observasional analitik pendekatan Cross Sectional. Sampel merupakan remaja putri di SMA wilayah Jakarta Timur. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan Probability Sampling dengan teknik Cluster random sampling. Analisis yang digunakan adalah uji Mann-Whitney (p< 0,05) dikarenakan sebaran data tidak berdistribusi normal. Hasil uji efek paparan media terhadap literasi menghasilkan nilai probabilitas (sig) < 0,05 (0,001<0,05) sehingga dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulan dalam penelitian ini terdapat perbedaan literasi dan perilaku pencegahan anemia yang cukup signifikan antara responden yang terpapar dan tidak terpapar dengan media.
Increasing Pregnant Women's Knowledge of Healthy Pregnancy and Lactation Preparation through Health Education Frenta Helena Simaibang Frenta; Yosefin Beni Purbo Utami; Lorensia Panselina Widiowati
Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin Vol. 8 No. 2 (2026): Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jpkmht.v8i2.3723

Abstract

A healthy pregnancy and preparation for breastfeeding are crucial for improving the health of mothers and infants and supporting the success of exclusive breastfeeding. Education beginning during pregnancy is necessary to enhance the knowledge and readiness of mothers and their families. This community service activity aims to improve the knowledge of pregnant women and their families regarding healthy pregnancy and lactation preparation. The activity was conducted in person at the RW 006 Community Hall in Galur Village on June 23, 2026, through educational sessions, discussions, Q&A sessions, and evaluations using pre-tests and post-tests. The material covered healthy pregnancy, physiological changes, nutritional needs, antenatal care (ANC), warning signs of pregnancy complications, Early Breastfeeding Initiation (EBI), exclusive breastfeeding, lactation preparation, breastfeeding techniques, and management of common breastfeeding problems. The results showed that the number of participants with “good” knowledge increased from 10 (33.3%) on the pre-test to 16 (53.3%) on the post-test, while the number with “poor” knowledge decreased from 20 (66.7%) to 14 (46.7%). The average percentage of correct answers increased from 40.73% to 50.66%, or by 9.93 percentage points. The educational program demonstrated an increase in participants’ knowledge regarding healthy pregnancy and lactation preparation. Ongoing education involving families is necessary to support breastfeeding readiness and the health of both mothers and infants.
Co-Authors Anita Rachmawati Irfan Afriandi Lorensia Panselina Widiowati Yosefin Beni Purbo Utami