Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Basirah Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan
Siti Azizah
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Nilai-nilai Islam dan Moderasi Beragama melalui Kegiatan Pondok Ramadhan oleh PKK dan Kesra Kabupaten Kediri Suci Nur Halisa; Siti Azizah
Jurnal el-Huda Vol. 16 No. 02 (2025): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v16i02.298

Abstract

Pondok Ramadhan yang diselenggarakan oleh Tim Penggerak Kesejahteraan Keluarga (PKK) bekerja sama dengan Seksi Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Kabupaten Kediri merupakan salah satu strategi penting dalam penguatan nilai-nilai Islam sekaligus menanamkan moderasi beragama. Latar belakang kegiatan ini bermula dari kebutuhan untuk menyediakan ruang belajar agama yang inklusif di tengah masyarakat multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kegiatan Pondok Ramadhan berkontribusi dalam membangun toleransi, kerukunan, dan keharmonisan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi keagamaan yang relevan dan disampaikan oleh narasumber yang kompeten tidak hanya memberikan pencerahan spiritual, tetapi juga membimbing masyarakat untuk menjadi pribadi yang moderat, toleran, dan damai. Lebih lanjut, kegiatan ini mempererat hubungan sosial antarwarga lintas kecamatan dan menciptakan ruang interaksi yang inklusif. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya kajian moderasi beragama dengan menekankan peran PKK dalam pendidikan nonformal berbasis agama. Secara praktis, program Pondok Ramadhan terbukti efektif sebagai sarana pemberdayaan masyarakat, mempererat persaudaraan, dan membina kerukunan sosial. Dengan demikian, program ini menjadi model kolaborasi antara pemerintah daerah dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan keagamaan yang terbuka dan berkelanjutan.
PENGUATAN KAPASITAS KELEMBAGAAN BERBASIS ASSET BASED COMMUNITY DEVELOPMENT (ABCD) UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN PESANTREN DI NGANJUK JAWA TIMUR Amal Taufiq; Siti Azizah; Dwi Setianingsih; Marcerino Restu Putro Lianto; M. I Thomas Alfianasah; Fitri Ninda
Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i2.264

Abstract

Pesantren merupakan sebuah lembaga pendidikan tertua di Indonesia yang telah menjadi bagian sejarah negara selama ratusan tahun. lembaga ini juga memiliki keunikan dan karakteristik yang berbeda dengan lembaga pendidikan lain. Pesantren juga memiliki sifat kemandirian dalam pengelolaan lembaganya.  Untuk peningkatan kemandirian pesantrendilakukan kegiatan berupa Capacity Building atau pegembangan kapasitas kelembagaan. Kegiatan PKM ini merupakan kolaborasi dosen dan mahasiswa di Pondok Modern Al-Islam Kapas Sukomoro Nganjuk Jawa Timur, dengan menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang merupakan cara pandang baru lebih kreatif dan holistik dalam memandang sebuah realitas, yaitu dengan memfokuskan pada aset yang ada pada masyarakat atau komunitas. Hasil PKM menunjukkan keberhasilan  pada dua aspek pertama keberhsilan pada proses pelaksanaan kegiatan, hal ini ditunjukkan dengan semangat dan antusias yang tinggi peserta dalam mengikuti kegiatan dengan seksama sampai akhir kegiatan, sedangkan keberhasilan kedua pasca kegiatan, yaitu bisa dilihat dari adanya peningkatan pengetahuan tentang makna aset yang mereka fahami selama ini yang berorientasi pada benda fisik saja, pada hal banyak sekali aset non fisik yang tidak kalah penting untuk dikembangkan, peserta juga mengalami perubahan mindset atau cara pandang mereka bahwa untuk mengembangkan masyarakat atau institusi tidak harus mencari dan mengumpulkan masalah, tetapi mencari sisi positif dari kondisi itu dengan menggerakkan dan menghubungkan antara satu aset dengan aset lainnya.
Co-Authors Amal Taufiq Dwi Setianingsih Fitri Ninda M. I Thomas Alfianasah Marcerino Restu Putro Lianto Suci Nur Halisa