<![CDATA[Perkembangan pinjaman digital telah memperluas akses masyarakat terhadapdana jangka pendek, tetapi juga meningkatkan paparan terhadap biaya yang tidak transparan, platform ilegal, penyalahgunaan data pribadi, dan utang yang tidak terjangkau. Artikel ini menjelaskan kegiatan edukasi literasi keuanganyang bertujuan memperkuat kemampuan masyarakat dalam menilai kebutuhanpinjaman dan mengenali risiko pinjaman online. Kegiatan dilaksanakan pada 26 Juni 2026 di Jorong Padang Koto Marapak Timur, Nagari Salerah Aia Barat, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam, dengan melibatkan 35 pesertamelalui pendekatan edukatif partisipatif yang meliputi identifikasi masalah, penyusunan materi kontekstual, presentasi interaktif, diskusi, observasi, refleksi, dan dokumentasi. Materi mencakup penyelenggara berizin dan ilegal, verifikasimelalui kanal resmi, perhitungan total kewajiban, kemampuan membayar, perlindungan data pribadi, serta prinsip syariah dalam transaksi utang. Evaluasidilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengetahui pemahaman pesertasebelum dan sesudah kegiatan edukasi, serta didukung dengan observasi dan refleksi. Pelaksanaan menunjukkan bahwa media visual, penjelasan langsung, dan penggunaan Mushola Al-Kausar sebagai ruang belajar komunitasmendukung perhatian dan interaksi peserta. Luaran utama berupa kerangkapengambilan keputusan praktis yang mendorong peserta menunda keputusanimpulsif, memeriksa legalitas, membaca perjanjian, membandingkan total biaya, dan mencari alternatif yang lebih aman ketika kemampuan membayar tidakmencukupi. Kegiatan ini berkontribusi melalui model edukasi preventif berbasismushola yang mengintegrasikan perlindungan konsumen, keamanan digital, dan etika keuangan Islam. Edukasi berkelanjutan serta akses terhadap kanalkonsultasi resmi diperlukan untuk mendorong perilaku berutang yang bertanggung jawab dan meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pinjamandigital yang aman.]]>
