Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Abdullah Al Hamid Al Hafiz
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Literasi Digital Dan Karakter Hemat Melalui Nagari Creative Hub Serta Edukasi Menabung Di Bawan Abdullah Al Hamid Al Hafiz; Fenny Ayu Monia
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan masyarakat pada era digital memerlukan saluran komunikasi yang kredibel, partisipatif, dan terhubung dengan kelembagaan lokal, sedangkan karakter keuangan perlu ditanamkan sejak masa kanak-kanak melalui kebiasaan sehari-hari yang konkret. Kegiatan pengabdian ini menggabungkan dua program edukatif di Bawan, yaitu sosialisasi penggunaan akun media sosial Nagari Creative Hub Berbasis Masjid bersama wali jorong, pemuda, dan tokoh masyarakat di Masjid Darussalam Padang Bio-Bio pada 5 Juni 2026 serta edukasi menabung sejak dini bagi siswa SDN 14 Pasar Bawan pada 18 Juni 2026. Kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan workshop melalui tahapan koordinasi, identifikasi kebutuhan, penyampaian materi kontekstual, diskusi terpandu, praktik interaktif, evaluasi kualitatif, dan refleksi tindak lanjut. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, catatan lapangan, pertanyaan terpandu, dan dokumentasi foto. Program pertama memperkuat pemahaman peserta mengenai akun sebagai media komunikasi publik, pentingnya konten yang akurat dan etis, pembagian peran pengelola, serta keberlanjutan informasi. Program kedua membantu anak membedakan kebutuhan dan keinginan, memahami menabung sebagai tindakan menyisihkan uang secara terencana, menyusun tujuan tabungan sederhana, dan menghubungkan sikap hemat dengan disiplin, tanggung jawab, serta nilai Islam. Kontribusi kegiatan terletak pada penghubungan komunikasi digital berbasis masjid dengan pendidikan karakter keuangan berbasis sekolah sebagai model pemberdayaan yang saling melengkapi. Hasil awal menunjukkan bahwa edukasi praktis, dialogis, dan kontekstual mampu membangun pemahaman bersama tanpa ketergantungan pada teknologi yang rumit maupun klaim angka yang tidak tersedia
Co-Authors Fenny Ayu Monia