Muthi'ah Bunga Permata
Sekolah Vokasi IPB University

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

IMPLEMENTASI STRATEGI BRANDING HUMAS DALAM PENGUATAN CITRA DIGITAL INSTAGRAM @SEKOLAHVOKASIIPB Muthi'ah Bunga Permata; Suparman Suparman
Jurnal Komunikasi dan Media Vol 6, No 2: Mei 2026
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/jkm.v6i2.14710

Abstract

Penguatan citra institusi di ruang digital menuntut penerapan strategi branding yang efektif dan konsisten, terutama di tengah persaingan perguruan tinggi dan perubahan tren media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi branding Humas Sekolah Vokasi IPB dalam membangun dan memperkuat citra digital melalui akun Instagram @sekolahvokasiipb sebagai media utama. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi aktivitas pada akun @sekolahvokasiipb, wawancara dengan pihak Humas, dan studi literatur berdasarkan teori strategi branding menurut Gelder (2005). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi brand positioning, brand personality, dan brand identity diterapkan secara konsisten dalam konten, sehingga mampu menampilkan Sekolah Vokasi IPB sebagai institusi pendidikan vokasional yang inovatif, profesional, dan relevan dengan kebutuhan industri. Penelitian juga menemukan bahwa keselarasan visual branding, gaya komunikasi informatif, dan penggunaan storytelling berperan dalam memperkuat citra digital. Selain itu, efektivitas strategi branding dipengaruhi oleh kemampuan Humas dalam memahami audiens serta memanfaatkan fitur-fitur Instagram secara optimal. Konten yang dibuat juga menyesuaikan dengan perkembangan media sosial dan terbukti bisa membuat pesan institusi menjangkau lebih banyak orang. Penelitian ini memberikan pemahaman tentang pentingnya strategi branding humas serta keselarasan antara pesan visual dan naratif dalam membangun kepercayaan terhadap institusi. Selain itu juga, penelitian ini dapat menjadi panduan bagi institusi pendidikan untuk mengembangkan strategi branding digital yang lebih responsif dan relevan.