Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Boedy Irhanthanto
IKIP PGRI Bojonegoro
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Determinan Kompetensi Iot Mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi: Berpikir Sistem, Literasi Data, Dan Efikasi Pemecahan Masalah Arrori Ashar Hidayad; Boedy Irhanthanto
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 8 No. 1 (2027): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/ycn3sj02

Abstract

Pembelajaran Internet of Things (IoT) menuntut mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi untuk memahami keterkaitan antara perangkat keras, data, komunikasi, dan proses penyelesaian masalah teknis. Kompetensi tersebut tidak hanya memiliki keterkaitan dengan penggunaan perangkat IoT, tetapi juga membutuhkan kemampuan berpikir sistem, literasi data, dan efikasi dalam menyelesaikan permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan berpikir sistem, literasi data, dan efikasi pemecahan masalah dengan kompetensi IoT secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto korelasional. Sampel penelitian terdiri atas 80 mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Bojonegoro yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk mengukur bepikir sistem, literasi data, dan efikasi pemecahan masalah serta soal tes untuk mengukur kompetensi IoT. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kompetensi IoT secara parsial maupun simultan. Nilai R2 sebesar 0,965 menunjukkan bahwa ketiga variabel secara bersama-sama menjelaskan 96,5 variasi kompetensi IoT. Temuan ini menunjukkan bahwa kompetensi IoT mahasiswa berkaitan dengan kemampuan memahami sistem, mengelola data, dan penyelesaian permasalahan teknis.  
Co-Authors Arrori Ashar Hidayad