Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia
Taufiq Azmi Harahap
Program Studi Akuntansi, Universitas Mikroskil, Medan, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Inovasi Pembelajaran Akuntansi Digital melalui Pelatihan Software Accurate untuk Meningkatkan Daya Saing Lulusan SMK: Implementation of Digital Accounting Learning Innovation through Accurate Software Training to Enhance the Competitiveness of Vocational High School Graduates Taufiq Azmi Harahap; Evi Juita Wailan’An; Sonya Enda Natasha S. Pandia
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Media Publikasi Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56303/jppmi.v5i2.1257

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi dalam bidang akuntansi, khususnya pada proses pencatatan dan pelaporan keuangan berbasis sistem digital. Namun, masih terdapat kesenjangan antara tuntutan dunia kerja dan kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), terutama dalam penguasaan aplikasi akuntansi digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMK dalam mengoperasikan aplikasi akuntansi berbasis digital melalui pelatihan software Accurate. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemberian pre-test, penyampaian materi dan praktik langsung penggunaan software Accurate, serta post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Pelatihan dilaksanakan pada 17 Oktober 2025 di Laboratorium Komputer Universitas Mikroskil dengan melibatkan 31 siswa SMK Methodist Tanjung Morawa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada aspek persepsi dan pengetahuan peserta. Persepsi positif terhadap penggunaan aplikasi akuntansi meningkat dari 74% pada pre-test menjadi 97% pada post-test, sedangkan tingkat pengetahuan tentang software Accurate meningkat dari 19% menjadi 87%, atau mengalami peningkatan sebesar 68%. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan software Accurate efektif dalam meningkatkan kompetensi akuntansi digital siswa SMK. Kegiatan ini direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan durasi pelatihan yang lebih panjang serta pengembangan materi lanjutan agar kompetensi siswa semakin selaras dengan tuntutan dunia kerja. Selain itu, kegiatan ini memperkuat peran perguruan tinggi dalam transfer pengetahuan dan teknologi sekaligus mendukung link and match antara pendidikan dan sektor industri.
Co-Authors Evi Juita Wailan’An Sonya Enda Natasha S. Pandia