<![CDATA[Perkembangan teknologi dan kemudahan akses terhadap berbagai produk keuangan digital membawa dampak positif sekaligus risiko bagi generasi muda, khususnya siswa sekolah menengah kejuruan. Rendahnya tingkat literasi keuangan serta belum optimalnya pemahaman mengenai perencanaan keuangan pribadi berpotensi mendorong perilaku konsumtif dan pengelolaan keuangan yang kurang bijak. Kondisi ini menjadi perhatian penting, terutama bagi siswa sekolah kejuruan yang dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja dan mencapai kemandirian finansial setelah lulus. Berdasarkan hasil observasi awal, siswa di SMK Negeri 2 Solok Selatan masih menghadapi keterbatasan dalam memahami konsep dasar literasi keuangan, seperti penyusunan anggaran, pengelolaan pendapatan, pentingnya menabung, serta perencanaan keuangan jangka pendek dan jangka panjang. Selain itu, edukasi keuangan yang bersifat praktis dan aplikatif belum terintegrasi secara optimal dalam kegiatan pembelajaran. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan dan kemampuan perencanaan keuangan pribadi siswa guna mempersiapkan kemandirian finansial. Kegiatan dilaksanakan melalui metode edukasi interaktif, pelatihan penyusunan anggaran (budgeting), simulasi kasus keuangan remaja, serta pendampingan penyusunan rencana keuangan pribadi. Luaran yang ditargetkan dalam kegiatan ini meliputi peningkatan pemahaman siswa yang diukur melalui pre-test dan post-test, tersusunnya modul literasi keuangan, publikasi kegiatan, serta artikel ilmiah pengabdian. Melalui program ini diharapkan terbentuk pola pikir dan perilaku finansial yang lebih bijak di kalangan siswa, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan ekonomi di masa depan dan mampu mengelola pendapatan secara mandiri dan bertanggung jawab.]]>
