<![CDATA[Pembelajaran menulis bagi pemelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) menuntut dukungan yang tidak hanya menarik, tetapi juga mampu menghubungkan latihan kebahasaan dengan proses menghasilkan teks. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik dan fungsi linguistik sembilan fitur Wordwall, memetakan potensinya dalam tahapan menulis BIPA, serta menjelaskan syarat pemanfaatannya agar aktivitas gamifikasi terhubung dengan penyusunan dan perbaikan tulisan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dan pemetaan konseptual terhadap dokumentasi Wordwall, penelitian BIPA, kajian pembelajaran menulis, dan teori proses menulis. Analisis dilakukan dengan membandingkan mekanika aktivitas, bentuk respons, fungsi linguistik, serta kedudukannya pada tahap pramenulis, menulis, dan pascamenulis. Hasil menunjukkan bahwa Match Up, Group Sort, Anagram, dan Speaking Cards berpotensi mendukung persiapan kosakata, pengelompokan ide, ortografi, dan pemunculan gagasan. Open the Box, Spin the Wheel, dan Complete the Sentence mendukung pemilihan topik serta penyusunan kalimat awal, sedangkan Quiz dan Random Cards membantu pemeriksaan kebahasaan dan refleksi. Penelitian menyimpulkan bahwa Wordwall berpotensi mendukung bagian tertentu dari proses menulis, tetapi pengembangan teks utuh tetap memerlukan tugas lanjutan dan umpan balik pengajar. Kebaruan penelitian terletak pada pemetaan sembilan fitur berdasarkan hubungan antara mekanika permainan, fungsi linguistik, dan tahapan proses menulis. Kontribusinya ialah menyediakan kerangka pemilihan fitur yang lebih terarah bagi pengajar BIPA, sekaligus menegaskan bahwa gamifikasi perlu diintegrasikan dengan produksi dan revisi teks, bukan berhenti pada keberhasilan permainan. Temuan ini juga membatasi klaim efektivitas karena kajian bersifat konseptual dan belum menguji peningkatan mutu tulisan pemelajar secara empiris. Pengujian lanjutan diperlukan pada jenis teks dan tingkat kemahiran tertentu untuk menilai hubungan aktivitas Wordwall dengan kualitas tulisan.]]>
