<![CDATA[Penanaman jiwa kewirausahaan sejak usia dini merupakan upaya strategis dalam membangun pola pikir kreatif, mandiri, dan adaptif bagi generasi muda. Perkembangan teknologi digital juga memberikan peluang untuk memperkenalkan konsep kewirausahaan melalui pemanfaatan teknologi secara bijak dan produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai pemanfaatan teknologi digital serta menumbuhkan pola pikir kewirausahaan sederhana pada anak usia sekolah dasar di lingkungan pendidikan non-formal. Kegiatan dilaksanakan di Sanggar Belajar Wira Damai, Kuala Lumpur, dengan melibatkan 25 peserta didik.Pelaksanaan kegiatan terdiri atas tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan berupa pembelajaran interaktif melalui storytelling, diskusi, brainstorming, dan simulasi (role-playing) sebagai wirausahawan cilik. Peserta didik diberikan pemahaman mengenai penggunaan gawai secara produktif, eksplorasi kreativitas, serta pengenalan konsep dasar kewirausahaan berbasis teknologi digital.Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta didik dari rata-rata 22,5% sebelum kegiatan menjadi 88,25% setelah kegiatan. Peningkatan terlihat pada kemampuan siswa dalam memahami fungsi gawai secara produktif, mengenal konsep kewirausahaan, memanfaatkan teknologi untuk promosi, serta menghasilkan ide usaha sederhana berdasarkan minat dan kreativitas mereka.Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi kewirausahaan digital berbasis perubahan pola pikir (mindset) dapat diterapkan secara efektif pada anak usia sekolah dasar di lingkungan pendidikan non-formal. Pendekatan sederhana, kontekstual, dan menyenangkan mampu meningkatkan literasi digital, kepercayaan diri, kreativitas, serta kesadaran siswa bahwa teknologi dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar, berkarya, dan menciptakan peluang di era digital.]]>
