<![CDATA[ABSTRAK Rendahnya indeks literasi keuangan pada kelompok usia remaja serta belum terintegrasinya materi manajemen keuangan personal secara eksplisit dalam kurikulum sekolah menjadi permasalahan yang berdampak pada lemahnya kemampuan siswa dalam mengelola uang saku dan kebiasaan menabung. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini menawarkan solusi berupa seminar edukasi literasi keuangan yang dirancang secara aplikatif dan kontekstual bagi siswa SMP Muhammadiyah 6 Samarinda, dengan fokus pada pengelolaan uang saku (pocket money management) dan perilaku menabung (saving behavior). Solusi ini diharapkan mampu membekali siswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan niat positif dalam menerapkan pengelolaan keuangan sehari-hari. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap persiapan yang meliputi koordinasi dengan mitra dan pemateri dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK), tahap pelaksanaan berupa seminar edukasi yang diikuti oleh 425 siswa, dan tahap evaluasi melalui wawancara mendalam terhadap 10 siswa perwakilan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa telah memiliki pengetahuan awal tentang pengelolaan uang, namun pemahamannya masih beragam. Setelah mengikuti seminar, siswa mampu membedakan antara kebutuhan dan keinginan, memahami pentingnya menabung, dan menyusun rencana untuk menerapkan pengelolaan keuangan yang lebih baik, seperti mengurangi jajan dan mendahulukan kebutuhan. Kegiatan ini berhasil memberikan bekal pengetahuan dan mendorong niat positif siswa untuk menerapkan literasi keuangan dalam kehidupan sehari-hari. Keberlanjutan program melalui pendampingan intensif sangat disarankan untuk memastikan perubahan perilaku yang konsisten dalam jangka panjang.]]>
