<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model latihan servis forehand terhadap ketepatan servis tenis meja pada siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Penelitian dilatarbelakangi oleh kebosanan siswa saat latihan servis forehand yang disebabkan oleh latihan monoton, kurangnya variasi, minimnya umpan balik, serta kurangnya tantangan dalam latihan. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 8 siswa ekstrakurikuler tenis meja yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes ketepatan servis forehand sebanyak 10 kali percobaan dengan penilaian berdasarkan ketepatan bola pada area sasaran. Perlakuan diberikan melalui model latihan servis forehand selama 16 kali pertemuan, meliputi variasi jarak, target bergerak, penempatan area kecil, target berwarna, dan tantangan berantai. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan paired sample t-test dengan bantuan IBM SPSS Statistics 23. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pretest sebesar 21,50 (SD = 2,976), sedangkan rata-rata posttest meningkat menjadi 30,25 (SD = 3,770). Uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi pretest 0,428 dan posttest 0,946 (p > 0,05). Hasil paired sample t-test memperoleh t-hitung sebesar -10,418, df = 7, dan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan dari model latihan servis forehand terhadap peningkatan ketepatan servis tenis meja siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Muaro Jambi. ]]>
