<![CDATA[Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan memberikan pelatihan penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam upaya mendukung perubahan cara belajar di MTsS Gumarang – Pondok Pesantren Darul Hidayah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh minimnya penggunaan teknologi digital di lingkungan pesantren, yang disebabkan oleh kurangnya perangkat, akses internet yang terbatas, serta tingkat literasi teknologi yang rendah baik pada guru maupun siswa. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah memperkenalkan konsep dasar AI dan memberikan pengalaman langsung dalam menggunakan aplikasi berbasis AI dalam proses belajar. Pelatihan dilakukan dengan mengelompokkan siswa kelas VII dan VIII, yang didampingi oleh mahasiswa KKN dari Prodi Pendidikan Teknik Informatika. Materi yang diberikan mencakup penjelasan konsep AI, demonstrasi, latihan langsung menggunakan ChatGPT, Quizizz AI, ClassPoint AI, dan Tome AI, serta refleksi terhadap proses belajar. Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan semangat belajar, partisipasi yang lebih aktif, keberanian dalam mempresentasikan hasil kerja, serta pemahaman awal tentang etika digital. Guru juga mulai tertarik untuk menerapkan teknologi setelah melihat manfaatnya bagi siswa. Kegiatan ini membuktikan bahwa kendala infrastruktur tidak menjadi hambatan utama jika strategi pembelajaran dirancang secara bersama, sesuai konteks, dan praktis. Dengan demikian, pelatihan ini dapat menjadi awal dari upaya transformasi pendidikan berbasis teknologi di pesantren.
This community service program is implemented by providing training for the use of Artificial Intelligence (AI) in an effort to support the change in learning at MTsS Gumarang – Pondok Pesantren Darul Hidayah. This activity is backed by the lack of digital technology in the pesantren environment, caused by lack of devices, limited internet access, and low level of technology literacy both in teachers and students. The main objective of this activity is to introduce basic concepts of AI and provide hands-on experience in using AI-based applications in the learning process. Training is conducted by grouping students of class VII and VIII, accompanied by KKN students from Prodi Education Informatics Engineering. The materials provided include explanations of AI concepts, demonstrations, direct exercises using ChatGPT, Quizizz AI, ClassPoint AI, and Tome AI, as well as reflections on learning processes. The results obtained showed improved learning spirit, more active participation, courage in presenting work, and an initial understanding of digital ethics. Teachers also started to be interested in applying technology after seeing its benefits for students. This activity proves that infrastructure constraints are not a major obstacle if learning strategies are designed together, context-context-practical. Thus, this training can be the beginning of the efforts of technological-based education transformation in pesantren.]]>
