<![CDATA[Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa dampak signifikan dalam berbagai aspek kehidupan manusia, mulai dari sektor ekonomi, sosial, hingga pendidikan. Dalam bidang pendidikan, teknologi digital membuka peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, memperluas akses terhadap sumber belajar, serta mengembangkan keterampilan abad ke-21. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa belum semua kalangan memperoleh manfaat tersebut secara merata. Siswa sekolah dasar di daerah terpencil, seperti Tigo Kampung Pauh, masih menghadapi keterbatasan akses terhadap teknologi digital serta rendahnya pemahaman mengenai literasi digital dasar. Kondisi ini diperparah oleh keterbatasan infrastruktur dan minimnya ketersediaan perangkat teknologi pendukung pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan program pengenalan literasi digital dasar kepada siswa sekolah dasar dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Pendekatan ini dipilih karena bersifat partisipatif dan kolaboratif, sehingga memungkinkan keterlibatan aktif siswa, guru, dan tim pelaksana dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga refleksi bersama. Dengan demikian, program yang dilaksanakan dapat disesuaikan secara kontekstual dengan kebutuhan nyata serta kondisi lokal masyarakat setempat.
Financial report preparation training is a strategic effort to enhance the managerial capacity and accountability of youth organizations at the village or Jorong level. This training activity was conducted in Jorong Dalam Koto with the aim of providing knowledge and basic skills in preparing financial reports that are systematic, transparent, and in accordance with simple financial standards. The training method was carried out through five sessions, including material presentations, hands-on practice, and intensive guidance. The results of the training showed an increase in participants' understanding of basic recording concepts, the preparation of cash inflow and outflow reports, and the preparation of end-period financial reports. In addition, participants were able to apply a more organized and well-documented reporting format. This training is expected to serve as a foundation for improved financial governance in youth organizations and become a model that can be applied in other villages or Jorongs.]]>
