<![CDATA[Pelemahan pendidikan karakter Islami pada anak menjadi salah satu tantangan yang memerlukan pembinaan secara berkelanjutan melalui kegiatan pendidikan keagamaan. Salah satu program yang berperan dalam pembentukan karakter tersebut adalah Didikan Subuh, yang menjadi wadah pembelajaran agama sekaligus penanaman nilai-nilai akhlak sejak usia dini. Namun, proses pembelajaran di TPA Al-Fajar Kampung Sudut masih didominasi metode ceramah sehingga partisipasi dan pemahaman peserta terhadap materi adab kepada orang tua dan teman belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan pembelajaran adab kepada orang tua dan teman melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dengan memanfaatkan media kartu bergambar. Kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pengabdian dilaksanakan di TPA Al-Fajar Kampung Sudut, Nagari III Aur Melintang Timur, dengan sasaran peserta Didikan Subuh. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta evaluasi menggunakan tanya jawab dan pengamatan selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi, pemahaman peserta mengenai adab kepada orang tua dan teman, serta keberanian peserta dalam mengemukakan pendapat selama proses pembelajaran. Penggunaan media kartu bergambar mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh anak-anak. Kontribusi utama kegiatan ini adalah menghadirkan alternatif pembelajaran yang lebih interaktif dalam kegiatan Didikan Subuh melalui pemanfaatan media kartu bergambar sehingga dapat mendukung penguatan pendidikan karakter Islami pada lembaga pendidikan Al-Qur'an nonformal.]]>
