<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan sebagian anak-anak di Jorong Paninggiran Ateh dalam memahami konsep dasar matematika dan menyelesaikan tugas sekolah secara mandiri, akibat terbatasnya pendampingan belajar di rumah. Program utama kegiatan KKN ini adalah bimbingan belajar dan pendampingan penyelesaian tugas/soal matematika, yang dilaksanakan secara rutin di Posko KKN, dilengkapi dengan program penunjang berupa pendampingan mengaji bagi santri di Mushalla Safura Abrahim Al Amin sebagai penguatan aspek keagamaan anak. Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika dasar, kemampuan menyelesaikan soal dan tugas sekolah, kepercayaan diri anak dalam belajar, serta kelancaran membaca Al-Qur'an sesuai kaidah tajwid. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif (participatory action) yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi selama periode Juli 2026 di Jorong Paninggiran Ateh, Nagari Nan Limo, Kecamatan Palupuh, Kabupaten Agam, dengan sasaran anak-anak usia sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, dokumentasi, pengamatan hasil latihan soal, dan wawancara singkat, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berhitung dan penyelesaian soal matematika peserta program utama, ditandai dengan meningkatnya rata-rata skor latihan dari kategori kurang menjadi kategori baik, serta peningkatan antusiasme dan kepercayaan diri anak dalam belajar. Program penunjang pendampingan mengaji turut menunjukkan peningkatan kelancaran membaca Al-Qur'an santri. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan literasi numerasi dan pendidikan keagamaan anak di tingkat jorong, sekaligus menjadi model pendampingan pendidikan berkelanjutan yang dapat direplikasi oleh mahasiswa KKN pada periode berikutnya.]]>
