<![CDATA[Artikel pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program pembinaan Al-Qur'an dan praktik ibadah bagi anak-anak dan remaja di Jorong Pematang Panjang, Nagari Sitanang, Kecamatan Ampek Nagari, Kabupaten Agam, Sumatera Barat. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan membaca Al-Qur'an serta tata cara ibadah harian peserta didik di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) setempat. Pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi siklus pemetaan awal, perencanaan, tindakan, refleksi, dan evaluasi berkelanjutan. Sasaran pengabdian berjumlah 35 orang anak-anak dan remaja. Evaluasi dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif menggunakan instrumen tes pengetahuan keislaman (pre-test dan post-test) serta rubrik penilaian keterampilan praktik wudu dan salat. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan keislaman dari 61,00 (pre-test) menjadi 88,00 (post-test). Berdasarkan rubrik keterampilan, proporsi peserta yang mencapai kategori "Sangat Baik/Mahir" pada praktik wudu meningkat dari 40,0% menjadi 88,6%, sedangkan pada praktik salat meningkat dari 34,3% menjadi 85,7%. Tingkat kehadiran rata-rata peserta selama program mencapai 91,4%. Kontribusi utama program ini adalah tersusunnya modul pembinaan Al-Qur'an, media poster panduan ibadah, serta pembentukan kelompok belajar mandiri di TPQ. Kesimpulannya, pendampingan intensif berbasis partisipatif mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibadah peserta secara signifikan.]]>
