<![CDATA[
This community service program aimed to strengthen interactive da'wah communication in Didikan Subuh activities through an educational quiz at Surau Kelok, Korong Koto Panjang, Nagari III Koto Aur Malintang Selatan, IV Koto Aur Malintang District, Padang Pariaman Regency, West Sumatra. The program responded to the need for a child-friendly religious learning atmosphere in which children were not only listeners but also active participants in receiving, processing, and responding to Islamic messages. The activity involved children from Korong Koto Panjang, both boys and girls, and was designed using a Participatory Action Research (PAR) approach. The PAR process consisted of initial observation, joint identification of needs, action planning, implementation of the interactive quiz, evaluation, and reflection for follow-up. The quiz used short Islamic questions related to daily worship, basic Islamic knowledge, morals, prayers, and stories of prophets, accompanied by discussion and immediate feedback. Data were collected through observation, informal interviews, documentation, and field notes. The contribution of the program is a practical model of child-oriented da'wah communication that shifts Didikan Subuh from a predominantly one-way delivery pattern toward participatory communication. The activity indicates that interactive questioning can create opportunities for children to speak, answer, ask questions, listen to peers, and receive clarification in a supportive atmosphere. The program is recommended to be continued through periodic quizzes integrated with regular Didikan Subuh sessions.
Kegiatan pengabdian ini, yang dikembangkan dari perspektif keilmuan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), bertujuan memperkuat komunikasi dakwah interaktif dalam kegiatan Didikan Subuh melalui penggunaan kuis edukatif di Surau Kelok, Korong Koto Panjang, Nagari III Koto Aur Malintang Selatan, Kecamatan IV Koto Aur Malintang, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat. Program ini berangkat dari kebutuhan menghadirkan pembelajaran keagamaan yang ramah anak sehingga peserta tidak hanya menjadi pendengar, tetapi juga terlibat aktif dalam menerima, mengolah, dan merespons pesan dakwah. Sasaran kegiatan adalah anak-anak Korong Koto Panjang yang terdiri atas anak laki-laki dan perempuan. Kegiatan dirancang menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui tahap observasi awal, identifikasi kebutuhan bersama, perencanaan aksi, pelaksanaan kuis interaktif, evaluasi, serta refleksi dan tindak lanjut. Kuis memuat pertanyaan singkat mengenai ibadah sehari-hari, pengetahuan dasar keislaman, akhlak, doa, dan kisah nabi, yang dilengkapi dengan diskusi dan umpan balik langsung. Data kegiatan dikumpulkan melalui observasi, wawancara informal, dokumentasi, dan catatan lapangan. Kontribusi kegiatan terletak pada pengembangan model komunikasi dakwah yang lebih partisipatif dan sesuai dengan karakteristik anak, dengan menggeser pola penyampaian pesan yang dominan satu arah menjadi komunikasi yang memberi ruang bagi anak untuk menjawab, bertanya, mendengar, dan berdiskusi. Hasil pengamatan kegiatan menunjukkan bahwa kuis dapat menjadi media interaksi yang mendorong keterlibatan anak dan menciptakan suasana Didikan Subuh yang lebih komunikatif. Program direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkala dan diintegrasikan dengan kegiatan Didikan Subuh rutin.
]]>
