<![CDATA[This community service activity is motivated by the low self-confidence and passive communication behavior of students at the Al-Ma'un Baringin Muhammadiyah Islamic Boarding School. In previous leadership training sessions, student participation was extremely low, with only one to three students actively engaging. This program aims to instill leadership values based on the exemplary characters of Prophet Muhammad and Prophet Solomon, while simultaneously boosting public speaking confidence. The method applied is interactive training utilizing prophetic storytelling integrated with trigger questions, questions and answers, group discussions, and direct speaking practices. Held at the Nurul 'Amal Mosque, Jorong Baringin, this activity targeted 20 male and female students and was evaluated qualitatively through direct observation. The main results show a significant increase in participation, where 10 to 12 students actively responded to questions, recounted leadership stories, and drew independent conclusions. This program makes a tangible contribution to educational practices in Islamic boarding schools by offering an engaging narrative-based character development model. This model is proven effective in overcoming learning fatigue while strengthening students discipline and responsibility. Thus, this interactive training based on prophetic stories successfully fosters students self-leadership capacity and public speaking courage
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa edukasi "Edukasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Rasulullah dan Nabi Sulaiman "dalam rangkaian Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) di Pondok Pesantren Muhammadiyah Al-Maun Baringin yang melibatkan 20 santriwan dan santriwati telah terlaksana dengan baik. Program yang diselenggarakan di Masjid Nurul 'Amal ini menerapkan pendekatan workshop interaktif berbasis storytelling yang dipadukan dengan pertanyaan pemantik, tanya jawab, serta praktik berbicara. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi aktif santri yang sangat signifikan, ditandai dengan adanya 10 hingga 12 santri yang secara spontan mengangkat tangan untuk menjawab pertanyaan, jauh meningkat dibandingkan sesi LDK sebelumnya yang hanya melibatkan 1 hingga 3 peserta aktif. Secara keseluruhan, terdapat sekitar 10 hingga 12 peserta yang menunjukkan respons aktif selama sesi tanya jawab berlangsung. Melalui metode bercerita mengenai keteladanan kepemimpinan Rasulullah SAW dan kisah kepemimpinan Nabi Sulaiman AS, santri berhasil menyerap dan menyampaikan kembali nilai-nilai karakter esensial. Nilai-nilai tersebut mencakup kepedulian terhadap orang yang dipimpin, kedisiplinan, tanggung jawab, serta keteladanan sifat-sifat Rasulullah. Selain itu, metode interaktif ini memberikan ruang konkret bagi santri untuk melatih keberanian menyampaikan pendapat serta kesimpulan di depan teman-temannya. Keberhasilan pelaksanaan program ini didukung penuh oleh kerja sama yang baik serta fasilitas yang disediakan oleh pihak pesantren. Di samping itu, pendekatan storytelling interaktif ini terbukti menjadi metode yang efektif untuk mengatasi tantangan kejenuhan dan kelelahan belajar santri yang telah mengikuti aktivitas padat sejak pagi hari]]>
