<![CDATA[Penelitian lapangan ini merupakan bagian dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Program Studi Hukum Keluarga Islam yang bertujuan untuk mengkaji hubungan antara pembinaan pergaulan anak yang sehat dengan upaya pencegahan pernikahan dini. Praktik pernikahan usia anak masih menjadi permasalahan serius di Indonesia, khususnya di lingkungan masyarakat dengan tingkat pengawasan sosial dan literasi hukum yang rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi partisipatif dan dokumentasi. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN tidak melakukan penyuluhan formal, melainkan terlibat langsung dalam dinamika sosial masyarakat serta menjalin interaksi intensif dengan anak-anak melalui aktivitas keseharian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa KKN memberikan pengaruh positif terhadap pola pergaulan anak, ditandai dengan meningkatnya kesadaran akan batasan pergaulan, berkurangnya interaksi yang berpotensi mengarah pada relasi lawan jenis yang tidak sehat, serta tumbuhnya orientasi hidup yang lebih terarah pada pendidikan dan pengembangan diri. Temuan ini sejalan dengan perspektif hukum keluarga Islam yang menekankan pentingnya menjaga pergaulan sebagai upaya perlindungan kehormatan dan keturunan (ḥifẓ al-‘ird dan ḥifẓ al-nasl). Dengan demikian, pembinaan pergaulan anak yang sehat melalui pendekatan sosial-partisipatif terbukti menjadi langkah preventif yang efektif dalam menekan praktik pernikahan dini di masyarakat.
This field research was conducted as part of the Community Service Program (Kuliah Kerja Nyata/KKN) carried out by students of the Islamic Family Law Study Program, aiming to examine the relationship between fostering healthy social interactions among children and efforts to prevent early marriage. Child marriage remains a serious issue in Indonesia, particularly in communities with low levels of social supervision and legal literacy. This study employed a descriptive qualitative approach using participatory observation and documentation methods. During the implementation, KKN students did not conduct formal counseling sessions; instead, they were directly involved in the social dynamics of the community and established intensive interactions with children through daily activities. The findings indicate that the presence of KKN students had a positive influence on children’s social behavior, as reflected in increased awareness of appropriate social boundaries, reduced interactions that could potentially lead to unhealthy opposite-gender relationships, and the development of life orientations more focused on education and self-development. These findings align with the perspective of Islamic family law, which emphasizes the importance of regulating social interactions as a means of protecting honor and lineage (ḥifẓ al-‘ird and ḥifẓ al-nasl). Therefore, fostering healthy social interactions among children through a social-participatory approach has proven to be an effective preventive measure in reducing the practice of early marriage within the community.]]>
