Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Paradigma
Marufah, Siti
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN PENCAK SILAT DENGAN PENDEKATAN MUSIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 4 SIDOARJO MARUFAH, SITI
Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Vol 6, No 2 (2018): Volume 6 Nomor 2 Tahun 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakMotivasi merupakan faktor penting dari pembelajaran efektif. Motivasi sebagai salah satu masalah yang terjadi di dalam pembelajaran, khususnya motivasi terhadap pembelajaran pencak silat di SMAN 4 Sidoarjo. Mayoritas siswa menyatakan bahwa pencak silat kurang modern dan didominasi unsur kekerasan. Selain itu, guru PJOK yang tidak percaya diri karena tidak memiliki inovasi dalam memberikan pembelajaran pencak silat yang efektif dan efisien, sehingga menyebabkan pembelajaran tidak kondusif dan berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, alternatif solusinya yaitu dengan memberikan pembelajran pencak silat pencak silat yang menarik, misalnya dengan memberikan pembelajaran pencak silat dengan pendekatan musik sehingga motivasi siswa dapat meningkat.Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pencak silat dengan pendekatan musik terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMAN 4 Sidoarjo. 2) Untuk mengetahui besarnya pengaruh pembelajaran pencak silat dengan pendekatan musik terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMAN 4 Sidoarjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan desain praeksperimen (Preexprerimental Design) dengan prinsip one grup pretest-postest design, yang bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh serta seberapa besar pengaruh pembelajaran pencak silat dengan pendekatan musik terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMAN 4 Sidoarjo. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA 4 dengan jumlah 36 siswa. Proses pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket skala likert.Hasil perhitungan statistik diperoleh thitung sebesar 5,320 ? ttabel dengan Sig = 0,000 a = 0,05 yang berarti menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga ada pengaruh pembelajaran pencak silat dengan pendekatan musik terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMAN 4 Sidoarjo. Besarnya pengaruh tersebut yaitu sebesar 8,7 %. Kata Kunci : Motivasi belajar, pencak silat. Abstract Motivation is an important factor of effective learning. Motivation as one of the problems that occur in the learning, especially the motivation of learning martial art in Senior Hight School 4 Sidoarjo. The majority of students stated that martial art is less modern and dominated by violence. In addition, Physical Education teachers are not confident because they have no innovation in providing effective and efficient martial art learning, which leads to less conducive learning and impact on the low motivation of student learning. Therefore, the alternative solution is to provide interesting martial art learning, for example by providing martial art learning with a musical approach so that student motivation can increase. The purpose of this research is 1) To know the influence of martial art learning with music approach to student learning motivation of grade X Senior Hight School 4 Sidoarjo. 2) To know the magnitude of the influence of learning martial art with a musical approach to the motivation of learning students of grade X Senior Hight School 4 Sidoarjo. This research is a kind of quasi-experimental research with quantitative approach. The design of this research uses pre-experimental design (Pre experimental Design) with the principle of one group pretest-posttest design, which aims to know the influence and how much influence of martial art learning with music approach to student learning motivation of grade X Senior Hight School 4 Sidoarjo. The sample in this research is class X IPA 4 with 36 students. The process of data retrieval is done by using a Likert scale questionnaire. The result of statistical calculation is tcount equal to 5,320 ? ttable with Sig = 0,000 a = 0,05 which means show that H0 is rejected and Ha accepted, so there influence of martial art learning with music approach to student learning motivation class X Senior Hight School 4 Sidoarjo. The magnitude of that effect is equal to 8,7 %. Keywords: Learning motivation, martial art
POLA SOSIALISASI ANAK PADA KELUARGA “MBA” (MARRIED BY ACCIDENT) (STUDI ETNOEMTODOLOGI PADA KELUARGA “MBA” DI DESA KEBAKALAN, PORONG, SIDOARJO) MARUFAH, SITI
Paradigma Vol 4, No 3 (2016): Vol 4 Nomer 3 (2016)
Publisher : Paradigma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak   Penelitian ini membahas tentang pola sosialisasi anak pada keluarga “MBA” (Married By Accident) di Desa Kebakalan Kecamatan Porong Kabupaten Sidoarjo. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan etnometodologi H. Garfinkel. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa terdapat tiga motif seseorang melakukan  seks pranikah yaitu: Pertama, pasangan  dengan latar belakang pernah menjanda, seks dianggap sebagai kebutuhan. Kedua, Pasangan dengan latar belakang tidak mendapat restu orangtua,melakukan sek pranikah  untuk mendapatkan restu. Ketiga, pasangan yang mendapat restu orangtua. Pasangan golongan ini memanfaatkan kepercayaan sebagai alasan melakukan hubungan seks pranikah. Pola sosialisasi dapat dilihat dari interaksi yang terjadi antara anak dan orangtua. Dalam etnometodologi, interaksi dibedakan menjadi dua, yaitu tindakan dan percakapan (bahasa atau ungkapan). Melalui perilaku dan bahasa yang diungkapkan, terdapat proses penanaman nilai-nilai diantaranya penanaman nilai agama dan nilai moral. Bahasa dibedakan menjadi dua, yaitu indeksikal dan ilmiah. Dalam kehidupan sehari-hari ungkapan indeksikal lebih sering digunakan, karena rumah merupakan tempat yang tidak memiliki batasan-batasan aturan yang mengikat secara formal. Penggunaan bahasa atau ungkapan indeksikal juga dipengaruhi oleh hubungan yang khusus antara pengujar, yaitu anatar orangtua dan anak.   Kata Kunci : Seks Pranikah, Sosialisasi, Interaksi   Abstract                       This research discussed about socialization pattern of “MBA” family in Kebakalan Village, Sidoarjo. Method in this research was qualitative by adopting Garfinkel’s etnometodology. For collecting data, I observed, depth interviewed and searched literature. The result of this research are Firs, backgroud of subject or the couples are ex singgle parents and intimate needs. Second, there are several couple that do premarital intercourse for getting parent’s blessing. Third, there are several couples who received parents blessing. They abuse parent’s trust and did them. Socialization patterns can be seen from the interaction between children and parents. In ethnometodology, the interaction can be divided into two, namely action and conversation (language or expression). Through behavior and language were disclosed, there is a process of values investment including religious and moral values. Language can be divided into two, namely indexical and scientific. In everyday life indexical expression is more often used, because the house is a place that does not have restrictions formally binding rules. Use of language or expressions indexical also influenced by the special relationship between speaker, namely the advance of parents and children.     Keywords :  Premarital sex, Sosialisation, Interaction.
Co-Authors