Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
KIDYA NUR FANANI, ADE
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Kelayakan Ujian Nasional pada Perkembangan Pendidikan di Indonesia KIDYA NUR FANANI, ADE
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 3 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n3.p%p

Abstract

Ujian nasional digunakan untuk mengevaluasi pendidikan di Indonesia secara keseluruhan. Berbagai evaluasi ujian nasional mulai dari soal dan pelaksanaan telah banyak dilakukan guna mendapatkan hasil evaluasi yang baik dalam memperbaiki pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan pendidikan di Indonesia bila dilihat dari kelayakan penyelenggaraan ujian nasional. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan sumber dari jurnal pendukung. Hasil penelitian adalah Rata-rata dari soal ujian nasional telah mengindikasikan soal yang layak digunakan sebagai bahan evaluasi. Persiapan dari setiap satuan pendidikan dalam menyelenggarakan dan mempersipkan peserta didik untuk menghadapi ujian nasional menjadi syarat utama tercapainya keberhasilan hasil ujian nasional. Ujian nasional telah berperan aktif sebagai bahan evaluasi dalam meningkatkan perkembangan pendidikan di Indonesia semakin baik. Meskipun adanya ujian nasional menjadi hal yang menakutkan bagi siswa dan orang tua, tetapi ujian nasional telah efektif dalam membangun karakter bangsa dan menumbuhkan sifat jujur, tangguh, aktif, kritis dan tanggung jawab. Kata Kunci : Evaluasi Kelayakan, Ujian Nasional, Perkembangan Pendidikan, Indonesia
Evaluasi Kelayakan Ujian Nasional pada Perkembangan Pendidikan di Indonesia KIDYA NUR FANANI, ADE
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 3 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n3.p%p

Abstract

Ujian nasional digunakan untuk mengevaluasi pendidikan di Indonesia secara keseluruhan. Berbagai evaluasi ujian nasional mulai dari soal dan pelaksanaan telah banyak dilakukan guna mendapatkan hasil evaluasi yang baik dalam memperbaiki pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan pendidikan di Indonesia bila dilihat dari kelayakan penyelenggaraan ujian nasional. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan sumber dari jurnal pendukung. Hasil penelitian adalah Rata-rata dari soal ujian nasional telah mengindikasikan soal yang layak digunakan sebagai bahan evaluasi. Persiapan dari setiap satuan pendidikan dalam menyelenggarakan dan mempersipkan peserta didik untuk menghadapi ujian nasional menjadi syarat utama tercapainya keberhasilan hasil ujian nasional. Ujian nasional telah berperan aktif sebagai bahan evaluasi dalam meningkatkan perkembangan pendidikan di Indonesia semakin baik. Meskipun adanya ujian nasional menjadi hal yang menakutkan bagi siswa dan orang tua, tetapi ujian nasional telah efektif dalam membangun karakter bangsa dan menumbuhkan sifat jujur, tangguh, aktif, kritis dan tanggung jawab. Kata Kunci : Evaluasi Kelayakan, Ujian Nasional, Perkembangan Pendidikan, Indonesia
Co-Authors