Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
DELIMA, EMA
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS STRATEGI GENIUS LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA DELIMA, EMA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 3 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n3.p%p

Abstract

Dalam menyampaikan strategi pembelajaran yang mampu ,meningkatkan hasil belajar siswa. Guru selaku pemimpin pembelajaran memerlukan strategi pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenagkan agar siswa mampu mendapatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Apun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi Genius Learning terhadap hasil belajar siswa di SMA. Penelitian telaah pustaka yang digunakan sebagai desain pada penelitian ini yang bersumber dari beberapa jurnal yang relevan. Hasil daeri penelitian ini yaitu ada pengaruh yang signifikan dari strategi Genius Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Kata kunci: Strategi Genius Leaning, Hasil Belajar.
ANALISIS STRATEGI GENIUS LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA DELIMA, EMA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 3 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n3.p%p

Abstract

Dalam menyampaikan strategi pembelajaran yang mampu ,meningkatkan hasil belajar siswa. Guru selaku pemimpin pembelajaran memerlukan strategi pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenagkan agar siswa mampu mendapatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Apun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi Genius Learning terhadap hasil belajar siswa di SMA. Penelitian telaah pustaka yang digunakan sebagai desain pada penelitian ini yang bersumber dari beberapa jurnal yang relevan. Hasil daeri penelitian ini yaitu ada pengaruh yang signifikan dari strategi Genius Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Kata kunci: Strategi Genius Leaning, Hasil Belajar.
Co-Authors