Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
DWI ARISTA, ITA
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 KEDAMEAN GRESIK DWI ARISTA, ITA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 6 No 3 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v6n3.p%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh teman sebaya terhadap hasil belajar, 3) pengaruh disiplin belajar dan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kedamean Gresik. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 123 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 95 siswa. Teknik dalam pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan yaitu menggunakan analisis jalur atau path analysis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa sebesar 0,001. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan teman sebaya terhadap hasil belajar sebesar 0,002. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar dan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa sebesar 0,000. Kata Kunci : disiplin belajar, teman sebaya , hasil belajar
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 KEDAMEAN GRESIK DWI ARISTA, ITA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 6 No 3 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v6n3.p%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh teman sebaya terhadap hasil belajar, 3) pengaruh disiplin belajar dan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kedamean Gresik. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 123 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 95 siswa. Teknik dalam pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan yaitu menggunakan analisis jalur atau path analysis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa sebesar 0,001. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan teman sebaya terhadap hasil belajar sebesar 0,002. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar dan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa sebesar 0,000. Kata Kunci : disiplin belajar, teman sebaya , hasil belajar
Co-Authors