Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBENTUKAN KOMUNITAS BAHASA INGGRIS “ENGLIFY ENGLISH COMMUNITY” DI SMA NEGERI 2 KOTA TERNATE Amin, Safrudin; Aco, Dewi Apriani; Halil, Citra Buana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37894

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan kegiatan pengabdian yang melibatkan dosen dan mahasiswa-siswi program studi Antropologi Sosial, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Khairun. Kegiatan ini akan dilaksanakan oleh 3 orang dosen dan 2 Mahasiswa-siswi yang ikut serta dalam pelaksanaan pengabdian ini. Dalam kegiatan ini dosen-dosen berperan dalam merumuskan pembentukan Komunitas Bahasa Inggris, lalu kemudian memberikan pelatihan terkait kegiatan-kegiatan berbahasa inggris yang akan dilakukan seperti: self introduction, greetings, daily convertion, story telling, quiz, games dan general topic discussion yang dibantu oleh mahasiswa-siswi dalam mempersiapkan kegiatan tersebut di SMA Negeri 2 Kota Ternate Kelurahan Ubo-Ubo, Kec. Ternate Selatan , Kota Ternate, Maluku Utara.Kegiatan ini memiliki dua keuntungan yakni: (1) Kontribusi secara internal yang dapat menghasilkan kemampuan dalam mengelola organisasi dalam hal ini komunitas Bahasa Inggris, dan membangun kerjasama dalam pembagian tugas. Selain itu, komunitas ini dapat bermanfaat bagis masyarakat luas dimana Bahasa Inggris akan meningkat khususnya dalam hal berbicara Bahasa Inggris dengan benar dan lancar. (2) Kontribusi secara eksternal yang dapat mengharumkan nama sekolah, mempeluas jaringan dan dapat mengambil manfaat untuk belajar bahsa Inggris secara gratis. Berdasarkan minat dan bakat serta pengetahuannya di bidang Bahasa Inggris. Komunitas Bahasa Inggris ini menggunakan metode “Learning by doing” yang dicetuskan oleh John Dewey yang mudahkan siswa-siswi-siswi meningkatkan kemampuan berbahasa inggris baik dalam menulis, membaca, mendengar dan maupun berbicara Bahasa Inggris.
PELATIHAN LITERASI DIGITAL: MEMBANGUN GENERASI YANG CERDAS BERSAMA SMA NEGERI 3 KOTA TERNATE Halil, Citra Buana; Aco, Dewi Apriani; Maghfirah, Sulmi
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i3.37011

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mengalami perkembangan yang pesat dalam beberapa tahun belakangan. Hal ini, menyebabkan masyarakat perlu sikap adaptif agar dapat survive di era digital khususnya kalangan gen Z karena maraknya kejahatan di dunia maya sehingga perlu dilakukan tindakan pencegahan yang masif. Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh Dosen dan Mahasiswa dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Khairun di SMA Negeri 3 Kota Ternate yang berlokasi Kelurahan Gambesi, Kec. Ternate Selatan, Kota Ternate, Maluku Utara. Kordinasi awal yang dilakukan dengan mengunjungi Kepala Sekolah selaku mitra guna manyampaikan permohonan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan Pelatihan Literasi Digital dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan praktik dengan tujuan untuk mengedukasi  para siswa-siswi agar mengetahui perkembangan teknologi, etika penggunaan AI, pemanfaatan AI dalam pembelajaran dan keamanan digital. Selanjutnya kami juga melakukan evaluasi berupa feedback sebagai acuan terhadap tingkat pemahaman para siswa-siswi tersebut. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah dosen-dosen dan mahasiswa memberikan dampak yang sangat positif kepada siswa-siswi dalam mengembangkan skill mereka terkait cara menggunakkan aplikasi-aplikasi berbasis AI yang berguna untuk keamanan digital. Selain itu, siswa- siswi mendapatkan kesempatan untuk memperaktikkan cara mendeteksi hoaks melalui konten-konten palsu baik secara teks, gambar, maupun video serta melindungi data-data pribadi mereka dengan menggunakan strong password pada akun-akun media sosial dan mengaktifkan two verification code agar tidak mudah diretas oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab.Kata kunci: Pelatihan, Literasi Digital, SMAN 3 Kota Ternate, Maluku Utara. ABSTRACTInformation and communication technology (ICT) has experienced rapid development in recent years. This has led to the need for an adaptive attitude in society to survive in the digital era, especially among Gen Z, due to the rise of cybercrime, necessitating massive preventive measures. Community service was carried out by Lecturers and Students from the Faculty of Cultural Sciences, Khairun University, at SMA Negeri 3 Ternate City, located in Gambesi Village, South Ternate District, Ternate City, North Maluku. Initial coordination was conducted by visiting the Principal as a partner to submit a request to carry out community service activities. Digital Literacy Training activities were carried out using lecture and practical methods with the aim of educating students to understand technological developments, the ethics of using AI, the utilization of AI in learning, and digital security. Furthermore, we also conducted evaluations in the form of feedback as a reference to the level of understanding of these students. The results of this community service activity are that lecturers and students have had a very positive impact on students in developing their skills related to how to use AI-based applications that are useful for digital security. In addition, students have the opportunity to practice how to detect hoaxes through fake content in the form of text, images, and videos, as well as protect their personal data by using strong passwords on social media accounts and activating two verification codes so that they are not easily hacked by irresponsible individuals.Keywords: Training, Digital Literacy, SMAN 3 Ternate City, North Maluku.