Wulan P. L., Ikke
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (STS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN KELAS X TPM SMK NEGERI 7 SURABAYA Wulan P. L., Ikke
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 5, No 01 (2016): JPTM. Volume 05 Nomor 01 Tahun 2016
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran Science, Technology and Society (STS), mengetahui  peningkatkan hasil belajar siswa dan mengetahui respon siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental dengan  Nonequivalen Control Group Desaign. Tahap Pelaksanaan penelitian disesuaikan dengan langkah-langkah pembelajaran Science, Technology and Society (STS).  Keterlaksanaan pembelajaran Science, Technology and Society (STS) menunjukan kategori sangat baik. Hasil belajar siswa yang menerapkan model pembelajaran Science, Technology and Society (STS) lebih tinggi dibanding Hasil belajar siswa yang tidak menerapkan model pembelajaran STS  Respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Science, Technology and Society (STS) menunjukkan kategori sangat baik. Kata Kunci: science, technology and society (STS), hasil belajar, respon siswa.